ИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОБРАЗЫ КАК ОБРАЗ-СИМВОЛ В ТАТАРСКОЙ ПОЭЗИИ 1920-1930-Х ГОДОВ
Юсупова Нурфия Марсовна
Казанский (Приволжский) федеральный университет
Аннотация. В статье раскрывается функциональное и смысловое поле идеологических образов, разнообразие и своеобразие мифологических мотивов в татарской поэзии 1920-1930-х годов на материале творчества М. Джалиля и Х. Туфана. В ходе исследования установлено, что в их творчестве идеологические символы выступают структурообразующим компонентом. В процессе анализа произведений определяются основные линии интерпретации таких образ-символов. Оценка произведений в идейно-эстетической целостности, произведенная с новых методологических позиций, даст возможность выделить новые грани развития в истории татарской поэзии 1920-1930-х годов.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Борев Ю. Особенности литературы в XX веке // Теория литературы: в 4-х т. / под ред. Ю. Б. Борева. М.: ИМЛИ РАН; Наследие, 2001. Т. 4. Литературный процесс. С. 456-470.
Галиуллин Т. Н., Юсупова Н. М. Образ Г. Тукая как национальный идеал в татарской поэзии ХХ века // Филология и культура. 2012. № 3 (29). С. 126-129.
Гюнтер Х. Архетипы советской культуры // Соцреалистический канон: сб. статей / под общей ред. Х. Гюнтера и Е. Добренко. СПб.: Академический проект, 2000. С. 743-785.
??лил М. ?с?рл?р: 4 томда. Казан: Тат. кит. н?шр., 1975. Т. 1. 575 б.
За?идуллина Д. Ф., Юсупова Н. М. ХХ гасыр татар ?д?бияты тарихы: д?реслек. Казан: Казан университеты, 2011. Т. 1. ХХ й?зне? беренче яртысында татар ?д?бияты. 230 б.
Сабиров Р. Р. "Шигырьл?рд? - минем й?р?гем..": Х?с?н Туфан поэзиясенд? автор образы. Казан: РИЦ "Школа", 2006. 188 б.
Туфан Х. ?с?рл?р: 5 томда. Казан: Татар. кит. н?шр., 2007. Т. 1. 479 б.
Юсупова Н. М. Идеологические мотивы и архетипы в поэзии периода Великой Отечественной войны // Научный Татарстан. 2010. № 2. С. 56-62.
Юсупова Н. М. Интерпретация Г. Тукая в татарской поэзии 1920-1930-х годов // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2014. № 12 (42): в 3-х ч. Ч. II. C. 207-209.
English
