Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:	Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2017. № 4. Ч. 2. С. 139-142.
РАЗДЕЛ:	Филологические науки
Порядок опубликования статей \| Показать содержание номера \| Показать все статьи раздела \| Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ОНОМАСИОЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ КОНВЕРСНЫХ ДЕВЕРБАТИВОВ СО ЗНАЧЕНИЕМ АБСТРАКТНОГО ДЕЙСТВИЯ

Подкорытова Алёна Викторовна
Иркутский государственный университет

Аннотация. В статье анализируются производные конверсивы-имена в свете когнитивной ономасиологии. Определяется и описывается основная ономасиологическая модель, по которой образуются конверсивы данной группы с проекцией на актантную структуру конверсивов, в которой выделяются обязательные "субъект и объект". Субъект контролирует ситуацию, непосредственно исполняет соответствующее действие и является "источником энергии" этого действия, а объект обозначает имя предмета или лица, на который направлено действие.

Ключевые слова и фразы: конверсивы, когнитивная ономасиология, отраженные конверсивы, конверсные девербативы, ономасиологическая модель, ономасиологический базис, ономасиологический признак, conversives, cognitive onomasiology, reverse conversives, converse deverbatives, onomasiological model, onomasiological basis, onomasiological feature

Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Список литературы:

Гринберг Дж. Квантитативный подход к морфологической типологии языков // Новое в лингвистике. 1963. Вып. III. С. 60-94.
Иванова И. Е. Генезис конверсивных отношений в языке // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2015. № 11 (53): в 3-х ч. Ч. 2. С. 66-69.
Кубрякова Е. С. Язык и знание: на пути получения знаний о языке: части речи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира / Российская академия наук, Институт языкознания. М.: Языки славянской культуры, 2004. 560 c.
Кубрякова Е. С., Демьянков В. З., Панкрац Ю. Г., Лузина Л. Г. Краткий словарь когнитивных терминов. М.: Филол. ф-т МГУ им. М. В. Ломоносова, 1997. 245 с.
Национальный корпус русского языка [Электронный ресурс]. URL: http://www.ruscorpora.ru/index.html (дата обращения: 21.02.2017).
Плотникова Л. И. Новое слово в когнитивно-ономасиологическом аспекте // Филологические исследования: международный сб. науч. тр. / Белгородский государственный университет; Запорожский юридический институт МВД Украины; отв. ред. В. Ф. Прохоров. Белгород: Запорожье, 2003. Вып. 2. С. 195-212.
Роженцова Л. Н. Отражение как системообразующий фактор лексики // Известия Волгоградского педагогического университета. Сер. "Филологические науки". 2011. № 2 (56). С. 4-7.
Сообщать [Электронный ресурс] // Современный толковый словарь русского языка / под ред. Т. Ф. Ефремовой. URL: http://dic.academic.ru/dic.nsf/efremova/247963 (дата обращения: 26.01.2017).
Узнавать [Электронный ресурс] // Современный толковый словарь русского языка / под ред. Т. Ф. Ефремовой. URL: http://dic.academic.ru/dic.nsf/efremova/258174 (дата обращения: 26.01.2017).
Dokulil M. Tvo?eni slov v ?e?tin?. Teorie odvozovбnн slov [Электронный ресурс]. Praha: Nakladatelstvн ?eskoslovenskй akademie v?d, 1962. Vyd. 1. 263 s. URL: http://www.osu.cz/fpd/kcd/dokumenty/cestinapositi/tvoreni_slov.htm#5-1 (дата обращения: 26.01.2017).

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель