Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Pan-Art (входит в перечень ВАК)Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2017. № 3. Ч. 1. С. 190-194.
РАЗДЕЛ:    Педагогические науки
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

РАБОТА С ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИМИ СЛОВАРЯМИ В ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

Марченко Ольга Николаевна
Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, г. Москва


Аннотация. В статье рассматриваются вопросы организации работы с литературоведческими словарями в проектно-исследовательской деятельности школьников; представлены возможные виды учебной деятельности учащихся при знакомстве со "Школьным поэтическим словарем" А. П. Квятковского в процессе изучения творчества В. В. Маяковского. Работа со словарем поможет школьникам осознать значение Маяковского - реформатора русской поэзии.
Ключевые слова и фразы: работа с литературоведческими словарями, проектно-исследовательская деятельность школьников, творческая индивидуальность автора, художественное своеобразие произведений В. В. Маяковского, поэтический словарь А. П. Квятковского, work with literary dictionaries, project and research activity of students, creative individuality of author, artistic originality of works of V. V. Mayakovsky, poetry dictionary of A. P. Kvyatkovsky
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Безелянский Ю. Н. 99 имен Серебряного века. М.: Эксмо, 2009. 640 с.
  2. Дядичев В. Н. В. В. Маяковский в жизни и творчестве: учебное пособие для школ, гимназий и колледжей. М.: ТИД "Русское слово - РС", 2006. 128 с.
  3. Карабчиевский Ю. Воскресение Маяковского [Электронный ресурс]. URL: http://www.mayakovsky.velchel.ru/ index.php?cnt=1 (дата обращения: 24.12.2014).
  4. Квятковский А. П. Школьный поэтический словарь. Изд-е 2-е, стереотип. М.: Дрофа, 2000. 464 с.
  5. Концепция преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации [Электронный ресурс]: утв. распоряжением Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2016 г. № 637-р. URL: http://government.ru/ media/files/GG2TF4pq6RkGAtAIJKHYKTXDmFlMAAOd.pdf (дата обращения: 14.01.2017).
  6. Маяковский В. В. Как делать стихи [Электронный ресурс]. URL: http://feb-web.ru/feb/mayakovsky/texts/ms0/msc/msc-081-.htm?cmd=2 (дата обращения: 05.01.2017).
  7. Маяковский В. В. Я сам [Электронный ресурс]. URL: http://v-mayakovsky.com/avto_bio.html (дата обращения: 05.01.2017).
  8. О формировании культуры работы со словарями в системе общего образования Российской Федерации [Электронный ресурс]: письмо Минобрнауки России от 06.05.2013 № 08-535. URL: http://www.lexed.ru/search/ detail.php?ELEMENT%20ID=1821 (дата обращения: 12.12.2016).
  9. Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования [Электронный ресурс]: приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413. URL: https://rg.ru/2012/06/21/obrstandart-dok.html (дата обращения: 12.12.2016).

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru