Аннотация. В статье рассматриваются вопросы формирования способностей к межкультурному диалогу у студентов с учетом национально-региональных особенностей, в частности, посредством внедрения в учебный процесс различных видов деятельности. Представлен соответствующий опыт кафедры перевода Института зарубежной филологии и регионоведения Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова.
|
Ключевые слова и фразы: межкультурный диалог, перевод, обучение, культура, компетенция, Арктика, якутский язык, intercultural dialogue, translation, training, culture, competence, Arctic, Yakut language
|