ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД НА ТВОРЧЕСТВО С. ЛЬЮИСА 20-40-Х ГОДОВ ХХ ВЕКА
Мазирка Ирина Олеговна
Московский государственный областной университет
Аннотация. В статье дается краткий анализ творчества С. Льюиса исключительно как автора художественных текстов, рассматриваемых с точки зрения различных концепций ученых, занимавшихся проблемой художественных текстов в науке в разные периоды. Дается также информация по созданию автором индивидуально-неповторимого эстетического и психолингвистического образа, национальной и языковой картины мира американцев в 20-40-е гг. ХХ века в художественной литературе этого периода.
Ключевые слова и фразы: психолингвистика, американистика, концепции художественного текста, объективное и субъективное творчество, визионарный автор, языковая личность, psycholinguistics, American studies, conceptions of literary text, objective and subjective creativity, visionary writer, language personality
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Белянин В. П. Основы психолингвистической диагностики: модели мира в литературе. М.: Тривола, 2000. 248 с.
Белянин В. П. Экспериментальное исследование психолингвистических закономерностей смыслового восприятия текста: автореф. дисс.. к. филол. н. М., 1983. 20 с.
Белянин В. П., Шкуратова И. П. Диалоги о Человеке говорящем и пишущем. СПб.: Речь, 2011. 224 с.
Выготский Л. С. Психология искусства / под ред. М. Г. Ярошевского. М.: Педагогика, 1987. 341 с.
История эстетической мысли: в 6-ти т. / редколл. М. Ф. Овсянников и др. М.: Искусство, 1985. Т. 2. 456 с.
Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность. М.: ЛКИ, 2010. 264 с.
Левин Ю. И. О некоторых чертах плана содержания в поэтических текстах // Структурная типология языков / ред. В. В. Иванов. М.: Ин-т Славяноведения АН СССР, 1966. С. 199-215.
Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность. 7-е изд. М.: URSS, 2014. 216 c.
Лотман Ю. М. О поэтах и поэзии. СПб.: Искусство-СПб, 1996. 846 с.
Мазирка И. О. Психолингвистические аспекты исследования американской литературы. М.: МГОУ, 2005. 174 с.
Новиков Л. А. Художественный текст и его анализ. 3-е изд-е. М.: ЛКИ, 2007. 304 с.
Овсянико-Куликовский Д. H. Литературно-критические работы: в 2-х т. М.: Художественная литература, 1989. Т. 2. Из "Истории русской интеллигенции". Воспоминания. 501 с.
Прието А. Из книги "Морфология романа". Нарративное произведение // Семиотика / отв. ред. Ю. С. Степанов. М.: Радуга, 1983. С. 370-399.
Рубакин Н. А. Психология читателя и книги. Краткое введение в библиологическую психологию // Библиопсихология. Библиопедагогика. Библиотерапия / отв. ред. Н. Л. Карпова. М.: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2014. С. 76-83.
Тодоров Ц. Семиотика литературы // Семиотика / отв. ред. Ю. С. Степанов. М.: Радуга, 1983. С. 350-354.
Шафф А. Куда ведет дорога? [Электронный ресурс]. URL: http://sbiblio.com/BIBLIO/archive/shaff_kuda/ (дата обращения: 12.07.2017).
Шиллер Ф. Собрание сочинений: в 7-ми т. М.: Гослитиздат, 1957. Т. 7. 792 с.
Eco U. The Role of Reader Explorations in the Semiotics of Texts. Bloomington, Indiana (US): University of Indiana Press, 1979. 273 р.
Holtgraves Т. Social Psychology and Language Prospectus. Muncie. Comprehending Indirect Replies. When and How Their Conveyed Meanings Are Activated // Journal of Memory and Language. 1999. № 41. P. 519-540.
English
