РОЛЬ ФОНОВЫХ ЗНАНИЙ ПРИ РАБОТЕ С АУТЕНТИЧНЫМ ВИДЕОМАТЕРИАЛОМ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
Пак Ирина Яковлевна
Тяньцзиньский педагогический университет (Китай)
Аннотация. Данная статья посвящена проблеме фоновых знаний при обучении русскому языку как иностранному. Исследование базируется на аудиовизуальном материале (фрагментах современных российских фильмов). Описываются средства, которые актуализируют фоновые знания; определяется роль знаний при овладении лингвокультурной, социокультурной компетенциями, а также доказывается, что фоновые знания необходимы для успешной межкультурной коммуникации.
Ключевые слова и фразы: фоновые знания, лингвокультурная компетенция, аутентичные материалы, аудиовизуальный курс, российские фильмы, background knowledge, linguo-cultural competence, authentic materials, audiovisual course, Russian films
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). М.: ИКАР, 2009. 448 с.
Викторовский В. Г., Викторовская С. К. Использование страноведческой и лингвострановедческой информации на занятиях иностранного языка // Вестник Харьковского национального автомобильно-дорожного университета. 2007. № 36. С. 10-12.
Гончар И. А. Валидность обучающих аудиотекстов // Мир русского слова. 2007. № 4. С. 71-76.
Карапетян О. В., Мясковская Т. В. Критерии отбора страноведческих фоновых знаний и их классификация // Альманах современной науки и образования. 2012. № 4 (59). С. 115-117.
Наер В. Л. К вопросу о вербализации фоновых знаний // Актуальные проблемы романистики и германистики: сб. научных статей по материалам межвузовской научной конференции. Смоленск: СГПУ, 2004. Вып. 8. С. 160-165.
Федоткина Л. В. Использование художественного видеофильма при формировании социокультурной компетенции студентов младших курсов в процессе обучения иностранному языку // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: Языки и специальность. 2007. № 5. С. 64-69.
Фурманова В. П. Межкультурная коммуникация и культурно-языковая прагматика в теории и практике преподавания иностранных языков (языковой вуз): автореф. дисс.. д. пед. н. М., 1994. 58 с.
English
