Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:	Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2016. № 7. Ч. 1. С. 179-182.
РАЗДЕЛ:	Педагогические науки
Порядок опубликования статей \| Показать содержание номера \| Показать все статьи раздела \| Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА И ИХ МОТИВАЦИИ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ КОМПЕТЕНЦИЙ

Коняева Марина Алексеевна
Саратовская государственная консерватория имени Л. В. Собинова

Аннотация. В статье рассматриваются результаты исследования показателей физической подготовленности (уровня выносливости) и мотивов у студентов к сбережению собственного здоровья. По результатам исследования мотивов и измерения уровня выносливости были выделены и качественно охарактеризованы 4 группы студентов: "условно-мотивированные - средний уровень выносливости", "условно-мотивированные - низкий уровень выносливости", "немотивированные - средний уровень выносливости", "немотивированные - низкий уровень выносливости".

Ключевые слова и фразы: функциональное состояние, физические нагрузки, восстановительные процессы, здоровьесберегающие компетенции, мотивация, уровень выносливости, fitness shape, physical activities, rehabilitation processes, health-preserving competences, motivation, endurance level

Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Список литературы:

Белинская А. В., Коновалов С. В., Бойкова И. В. Понятие и возможность реализации идей здоровьесбережения в работе педагога по физической культуре [Электронный ресурс] // Гуманитарные научные исследования. 2015. № 7. URL: http://human.snauka.ru/2015/07/11982 (дата обращения: 07.07.2015).
Вотякова О. И. Обоснование эффективности занятий шейпингом и восстановительным психотренингом в системе тренировки женщин 20-35 лет: автореф. дисс. … к. псих. н. Челябинск, 1995. 20 с.
Коняева М. А. Педагогическая технология управления адаптацией к аэробной нагрузке. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2007. 184 с.
Некрасов А. А. Жизнь без кризисов. Кризис открывает ваши возможности. М.: Изд-во АСТ, 2009. 256 с.
Столин В. В., Сараева Н. В., Неверова И. А. Эмоционально-ценностное отношение к себе и другому, локус контроля и мотивация // Личность в системе коллективных отношений. М., 1980. С. 205-226.
Узнадзе Д. Н. Теория установки / под редакцией Ш. А. Надирашвили, В. К. Цаава. М.: Изд-во "Институт практической психологии", 1997. 448 с.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель