ПРИМЕНЕНИЕ КВЕСТ-ТЕХНОЛОГИИ В ВУЗОВСКОМ ФИЛОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ
Курбатова Ольга Алексеевна
Башкирский государственный университет (филиал) в г. Бирске
Аннотация. В статье представлены виды интерактивных технологий, применяемых в вузовском образовательном процессе. Рассматриваются основные компоненты литературного квеста, приводится примерный сценарий проведения данной интерактивной формы со студентами-филологами при изучении биографии писателя. Делается вывод о том, что квест помогает расширить литературоведческие и культурологические сведения, научить студентов самостоятельному поиску, применить полученные знания в дальнейшей профессиональной деятельности.
Ключевые слова и фразы: квест, веб-квест, образовательная технология, литературный квест, сценарий квеста, самостоятельный поиск, quest, web quest, educational technology, literary quest, quest scenario, independent search
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Быховский Я. С. Образовательные веб-квесты [Электронный ресурс] // Информационные технологии в образовании. ИТО-99: материалы Международной конференции. URL: http://ito.edu.ru/1999/III/1/30015.html (дата обращения: 05.11. 2016).
Николаева Н. В. Образовательные квест-проекты как метод и средство развития навыков информационной деятельности учащихся [Электронный ресурс] // Вопросы интернет-образования. 2002. № 7. URL: http://vio.uchim.info/ Vio_site/cd_site/Articles/title_1-30.htm#7 (дата обращения: 11.11. 2016).
Осяк С. А., Султанбекова С. С., Захарова Т. В., Яковлева Е. Н., Лобанова О. Б., Плеханова Е. М. Образовательный квест - современная интерактивная технология [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 1: в 2-х частях. Ч. 2. URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=20247 (дата обращения: 11.11.2016).
Сокол И. Н. Классификация квестов // Молодийвчений. 2014. № 6 (09). С. 138-140.
Сокол І. М. Квест: метод чи технологія? // Комп'ютер у школі та сім'ї. 2014. № 2 (114). С. 28-32.
Щелина Т. Т. Проблема профессиональной компетентности социального педагога в условиях изменившейся ситуации развития детства // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по мат-лам XXXVI Междунар. науч.-практ. конф. Новосибирск: СибАК, 2014. № 1 (36). С. 102-109.
Kurbatova O. A., Grebenshikova N. N. The use of interactive teaching methods in philological disciplines in the high school education sphere // Literature, language and culture influenced by globalization. Vienna, 2014. Р. 66-77.
English
