РОЛЬ КОНЦЕПТУАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ВОЕННОСЛУЖАЩЕГО
Чистюхина Евгения Александровна, Арбузова Наталия Александровна, Жукова Любовь Владимировна
Новосибирский военный институт внутренних войск имени генерала армии И. К. Яковлева Министерства внутренних дел Российской Федерации
Аннотация. В статье рассматривается роль концептуальных исследований в формировании и развитии научно-исследовательской составляющей профессиональной компетентности военного специалиста. Авторы дают краткую характеристику работам, выполненным курсантами военного института в данной области, и доказывают, что язык позволяет получить доступ к концептосфере потенциального противника, дополнить или подтвердить имеющуюся информацию об особенностях вооруженных сил, менталитете, привычках, качествах, ценностях и традициях военнослужащих, входящих в состав армии противника.
Ключевые слова и фразы: профессиональная компетентность военнослужащего, научно-исследовательская деятельность, когнитивная наука, концепт, professional competence of a serviceman, scientific research activity, cognitive science, concept
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Белоконь И. Д. Научно-исследовательская деятельность курсантов в процессе обучения в военном вузе [Электронный ресурс]. URL: http://superinf.ru/view_helpstud.php?id=961 (дата обращения: 20.06.2016).
Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. М.: Русские словари, 1996. 416 с.
Воркачев С. Г. Лингвокультурная концептология и перспективы // Известия РАН. Серия литературы и языка. 2007. Т. 66. № 2. С. 13-22.
Демьянков В. З. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода // Вопросы языкознания. 1994. № 4. С. 17-33.
Залевская А. А. Психологический подход к проблеме концепта // Методологические проблемы когнитивной лингвистики / под ред. И. А. Стернина. Воронеж: Воронежский государственный университет, 2001. С. 36-44.
Карасик В. И. Базовые характеристики лингвокультурных концептов // Антология концептов: в 8-ми т. / науч. ред. В. И. Карасик, И. А. Стернин. Волгоград. 2005. Т. 1. С. 13-15.
Карасик В. И. "Концепты-регулятивы" // Язык, сознание, коммуникация: сб. статей / отв. ред. В. В. Красных, А. И. Изотов. М.: МАКС Пресс, 2005. Вып. 30. С. 95-108.
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года [Электронный ресурс]. URL: http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_02/393.html (дата обращения: 25.06.2016).
Кубрякова Е. С. Краткий словарь когнитивных терминов. М.: Филол. ф-т МГУ им. М. В. Ломоносова, 1996. 245 с.
Кубрякова Е. С. Начальные этапы становления когнитивизма: лингвистика - психология - когнитивная наука // Вопросы языкознания. 1994. № 4. С. 34-37.
Маслова В. А. Когнитивная лингвистика. Минск: ТетраСистема, 2005. 256 с.
Никитин М. В. Развернутые тезисы о концептах // Вопросы когнитивной лингвистики. 2004. № 1. С. 53-64.
Пименова М. В. Коды культуры и особенности концептуализации СЕРДЦА в произведениях С. А. Есенина // Культура и текст - 2005: сб. науч. тр. междунар. конф.: в 3-х т. / под ред. Г. П. Козубовской. СПб. - Самара - Барнаул: Изд-во Барн. гос. пед. ун-та, 2005. Т. 1. С. 212-222.
Попова З. Д. Когнитивная лингвистика. М.: АСТ: Восток-Запад, 2007. 314 с.
Чистюхина Е. А. Концепты мужчина и женщина в языковой картине мира российских немцев и их актуализация в шванках российских немцев: дисс. … к. филол. н. Барнаул, 2012. 177 с.
English
