Аннотация. В статье выделяются и описываются эффективные виды синтаксических упражнений при обучении предложению учащихся дагестанской начальной школы, определяется значимость работы над предложением в начальных классах, которая должна строиться на многоаспектности и вестись в различных направлениях. В связи с этим на первый план выдвигается необходимость научить младших школьников сознательно пользоваться предложением для выражения своих мыслей.
|
Ключевые слова и фразы: обучение предложению в дагестанской начальной школе, дагестанские языки, синтаксический строй русского языка, синтаксические упражнения, значимость работы над предложением, teaching a sentence at the Dagestan primary school, Dagestan languages, syntactic structure of the Russian language, syntactic exercises, the importance of the work with a sentence
|