ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ФОНЕТИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Склярова Наталья Геннадиевна
Южный федеральный университет, г. Ростов-на-Дону
Аннотация. В статье рассматриваются прогрессивные формы организации учебного процесса, используемые на лекционных и практических занятиях, а также для проведения промежуточной аттестации по дисциплине "Теоретическая фонетика английского языка", такие как проблемные лекции, лекции-визуализации, имитация научного диспута, групповое решение творческих задач, мозговой штурм, методика затрудняющих условий, тестирование. Их внедрение в образовательный процесс способствует повышению интереса студентов к дисциплине, улучшению качественных показателей ее усвоения.
Ключевые слова и фразы: интерактивность, интерактивные образовательные технологии, компетенция, тестирование, теоретическая фонетика английского языка, interactivity, interactive educational technologies, competence, testing, theoretical phonetics of the English language
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Балыхина Т. М. Словарь терминов и понятий тестологии. М.: Изд-во МГУП, 2000. 160 с.
Ефремова Т. Ф. Современный толковый словарь [Электронный ресурс]. URL: http://dic.academic.ru/dic.nsf/efremova (дата обращения: 15.07.2016).
Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам) [Электронный ресурс]. URL: http://methodological_terms.academic.ru (дата обращения: 15.07.2016).
Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 45.03.02 Лингвистика (уровень бакалавриата): Приказ Министерства образования и науки РФ от 7 августа 2014 г. № 940 [Электронный ресурс]. URL: http://base.garant.ru/70734844/ (дата обращения: 15.07.2016).
Склярова Н. Г. Основы теории первого иностранного языка. Теоретическая фонетика английского языка: учеб. пособие. Ростов н/Д: Изд-во Юж. фед. ун-та, 2015. 138 с.
English
