МЕТАФОРИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КОНЦЕПТОСФЕРЫ "ОБРАЗОВАНИЕ" ВО ФРАНЦУЗСКОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ Ж.-Ж. РУССО
Чайникова Наталья Юрьевна
МКОУ СОШ № 6, г. Кушва, Свердловская область
Аннотация. Статья посвящена когнитивному исследованию метафорических моделей, функционирующих во французском педагогическом дискурсе, репрезентирующих ключевые концепты - ОБРАЗОВАНИЕ, ВОСПИТАТЕЛЬ, ВОСПИТАННИК, УРОК, УЧРЕЖДЕНИЕ, ПРИРОДА и ЗНАНИЕ, - позволяющие не только рассмотреть универсальное и национально-специфичное в сознании деятеля, но и реализацию когнитивных структур в национальном дискурсе.
Ключевые слова и фразы: французский педагогический дискурс, метафорическое моделирование, концептуальная метафора, концептосфера "Образование", дискурс Ж.-Ж. Руссо, French pedagogical discourse, metaphorical modeling, conceptual metaphor, conceptual sphere "Education", discourse of Jean-Jacques Rousseau
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Баранов А. Н., Караулов Ю. Н. Русская политическая метафора: материалы к словарю. М.: Ин-т рус. яз. АН СССР, 1991. 193 с.
Будаев Э. В. Метафорическое моделирование постсоветской действительности в российском и британском политическом дискурсе: дисс. … к. филол. н. Екатеринбург, 2006. 232 с.
Будаев Э. В. Сопоставительная политическая метафорология. Н. Тагил: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия, 2011. 360 с.
Будаев Э. В., Чудинов А. П. Дискуссия о метафорах в современной зарубежной педагогике [Электронный ресурс] // Педагогическое образование в России. 2007. № 1. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/diskussiya-o-metaforah-v-sovremennoy-zarubezhnoy-pedagogike (дата обращения: 28.04.2014).
Будаев Э. В., Чудинов А. П. Метафора в педагогическом дискурсе: современные зарубежные исследования // Политическая лингвистика. 2007. Вып. (1) 21. С. 69-75.
Кабаченко Е. Г. Метафорическое моделирование базисных концептов педагогического дискурса: автореф. дисс. … к. филол. н. Екатеринбург, 2007. 23 с.
Кобозева И. М. Семантические проблемы анализа политической метафоры // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология. 2001. № 6. С. 132-149.
Кондратьева О. Н. Метафорическое моделирование в педагогическом дискурсе // Педагогическое образование в России. Екатеринбург, 2013. № 1. С. 116-121.
Кубрякова Е. С. Язык и знание: на пути получения знаний о языке: части речи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира / Рос. академия наук; Ин-т языкознания. М.: Языки славянской культуры, 2004. 560 с.
Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем / пер. с англ.; под. ред. и с предисл. А. Н. Баранова. М.: Едиториал УРСС, 2004. 256 с.
Мельникова Н. В. Метафора в педагогическом дискурсе: автореф. дисс. … к. филол. н. Ростов н/Д, 2007. 24 c.
Руссо Ж.-Ж. Избр. соч.: в 3-х т. М.: Госуд. изд-во худ. лит-ры, 1961. Т. 1. / пер. с фр.; ред. пер. Л. ?. Пинский. 852 с.
Руссо Ж.-Ж. Эмиль, или О воспитании [Электронный ресурс]. URL: http://www.etextlib.ru/Book/Details/50322 (дата обращения: 28.04.2014).
Скребцова Т. Г. Американская школа когнитивной лингвистики / РАН; Ин-т лингвистических исследований; послесл. Н. Л. Сухачева. СПб.: Анатолия, 2000. 256 c.
Смыслова С. Л. Концепт "учитель" в русском педагогическом дискурсе рубежа XIX-XX вв.: автореф. дисс. … к. филол. н. Тюмень, 2007. 26 c.
Чудинов А. П. Метафорическая мозаика в современной политической коммуникации: монография / Урал. гос. пед. ун-т. Екатеринбург, 2003. 248 c.
Чудинов А. П. Прагматический потенциал метафоры в педагогической коммуникации // Педагогическое образование в России. Екатеринбург, 2011. № 5. 168 c.
Чудинов А. П. Россия в метафорическом зеркале: когнитивное исследование политической метафоры (1991-2000 гг.): монография / Урал. гос. пед. ун-т. Екатеринбург, 2001. 238 c.
English
