ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК ШКОЛЬНОГО ПРЕДМЕТА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ УСТОЙЧИВОСТИ УЧАЩИХСЯ
НИКОЛАЕВА Ольга Александровна
Казанский (Приволжский) федеральный университет
Аннотация. В статье рассматриваются дидактические возможности английского языка как школьного предмета в формировании психологической устойчивости личности ученика. Предлагаются упражнения, которые позволяют решать задачи, не только связанные с изучением иностранного языка, но и направленные на формирование психологической устойчивости личности школьника.
Ключевые слова и фразы: английский язык как школьный предмет, формирование психологической устойчивости, когнитивные упражнения, коммуникативные упражнения, эмоционально-волевые упражнения, аксиологические упражнения, the English language as a school subject, formation of psychological stability, cognitive exercises, communicative exercises, emotional-volitional exercises, axiological exercises
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Апальков В. Г. Английский язык. Программы общеобразовательных учреждений. 5-9 классы [Электронный ресурс]. URL: http://www.prosv.ru/umk/spotlight/info.aspx?ob_no=25798 (дата обращения: 20.10.2013).
Березина С. В., Лисецкий К. С. Предупреждение подростковой и юношеской наркомании. М.: Изд-во Ин-та психотерапии, 2001. 256 с.
Гоголева А. В. Аддиктивное поведение и его профилактика. М.: Изд-во МПСИ; Воронеж: Модэк, 2003. 240 с.
Гураль А. В. Программа "Линия жизни" по профилактике детско-подросткового алкоголизма и наркомании [Электронный ресурс]: для учащихся 7-11 классов. Россошь, 2009. URL: http://sudoc.ru/docs/1134/index-7942-1.html (дата обращения: 22.10.2013).
Журавлёва О. В., Зуева С. П., Нижегородова М. Н. Программа "Путешествие во времени": метод. рекомендации по курсу профилакт. занятий для подростков. М.: Дар, 2000. 28 с.
О концепции профилактики злоупотребления психоактивных веществ в образовательной среде [Электронный ресурс]: Письмо Министерства образования и науки РФ от 5 сентября 2011 г. № МД-1197/06. URL: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/12090282/ (дата обращения: 27.10.2013).
Пассов Е. И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. М.: Просвещение, 1991. 223 с.
Пассов Е. И. Технология коммуникативного обучения иноязычной культуре [Электронный ресурс]. URL: http://psyvision.ru/help/pedagogika/43-ped-tech20/487-ped-tech10 (дата обращения: 23.10.2013).
Петухова Е. В. Программа профилактики ПАВ [Электронный ресурс]. Вологда, 2012. URL: http://www.s12015.edu35.ru/index.php/2012-05-05-05-40-35/79-2012-05-05-06-14-20.html (дата обращения: 27.10.2013).
Рабочие программы к УМК "Звездный английский" ("Starlight") для 5-9 классов [Электронный ресурс]. URL: http://www.prosv.ru/umk/starlight (дата обращения: 22.10.2013).
Сокол Н. Н. Программа профилактики наркозависимости подростков и формирования потребности в здоровом образе жизни [Электронный ресурс]. Губкин, [б/г]. 16 с. URL: http://sch8.obr-gubkin.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=92:sokol&catid=51:metodicheskaya-kopilka&Itemid=277 (дата обращения: 23.10.2013).
Соловов А. Л. Навыки жизни. Программа ранней профилактики химической зависимости для детей 9-12 лет. М., 2000. 48 с.
Соловова Е. Н. Методика обучения иностранным языкам. М.: Просвещение, 2002. 239 с.
Щерба Л. В. Преподавание иностранных языков в средней школе: Общие вопросы методики. Изд-е 2-е. М.: Высшая школа, 1974. 111 c.
Preventing Drug Use Among Children and Adolescents [Электронный ресурс] // A Research-Based Guide for Parents, Educators, and Community Leaders. NIH Publication. No. 04-4212. 2nd ed. Bethesda, Maryland: National Institute on Drug Abuse, 2003. 41 p. URL: http://www.drugabuse.gov/sites/default/files/redbook_0.pdf (дата обращения: 23.10.2013).
Principles for Drug Addiction Treatment [Электронный ресурс] // A Research-Based Guide. NIH Publication. No. 12-4180. 3rd ed. / National Institute on Drug Abuse. 2012. 76 p. URL: http://www.drugabuse.gov/sites/default/files/podat_1.pdf (дата обращения: 23.10.2013).
English
