Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:	Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2013. № 7. Ч. 1. С. 56-58.
РАЗДЕЛ:	Педагогические науки
Порядок опубликования статей \| Показать содержание номера \| Показать все статьи раздела \| Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ПРЕДПЕРЕВОДЧЕСКИЙ СИНТАКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СЛОЖНОГО НЕМЕЦКОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Дакукина Татьяна Анатольевна
Национальный исследовательский Томский политехнический университет

Аннотация. Статья посвящена проблеме синтаксического анализа сложного немецкого предложения при обучении переводу. Раскрывается сущность такого рода анализа. Особое внимание уделяется сложносочинённым и сложноподчинённым предложениям, их структурным особенностям, знание которых необходимо обучаемым в процессе переводческой деятельности.

Ключевые слова и фразы: сложное предложение, перевод, предпереводческий анализ, синтаксис, немецкий язык, complex sentence, translation, pre-translation analysis, syntax, German language

Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Список литературы:

Дакукина Т. А. Практическая грамматика: синтаксис немецкого языка. Томск: Изд-во ТГПУ, 2010. 64 с.
Зимняя И. А. Лингвопсихология речевой деятельности. М.: Изд-во МПСИ; Воронеж: Мэдок, 2001. 432 с.
Самойленко Г. А. Методика обучения устному переводу: первый этап: дисс. … канд. пед. наук. М., 1998. 134 с.
Урубкова Л. М. Перевод – создание взаимодействия // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 4. Ч. 2. С. 183-186.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель