Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Pan-Art (входит в перечень ВАК)Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2013. № 1. С. 92-94.
РАЗДЕЛ:    Филологические науки
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

КОГНИТИВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПРОЦЕССА ПОЗНАНИЯ. МЕТАФОРИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ МИРА

Калашникова Лариса Валентиновна
Орловский государственный аграрный университет


Аннотация. Статья раскрывает принципы, согласно которым функционирует процесс познания, и на основании которых информация о реальном мире, который был преобразован системой знания, подчиняется как существующей логике и набору когнитивных методов, так и логике и когнитивным методам, уже включенным в систему знания. Основное внимание в работе автор акцентирует на перспективности исследования роли метафор в системе коммуникации как средства описания опыта.
Ключевые слова и фразы: метафора, процесс познания, когнитивные принципы, системы репрезентации, первичная система репрезентации, модель мира, левелинг, человеческое сознание, метафорическое познание, metaphor, process of cognition, cognitive principles, systems of representatio
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Воробьев А. Е. Роль когнитивной функции метафоры в создании картины мира // Вестник Московского государственного областного университета. Серия "Лингвистика". М., 2011. № 3.
  2. Гордон Д. Терапевтические метафоры [Электронный ресурс]. URL: http://lib.ru/NLP/gordon.txt_Piece40.04 (дата обращения: 08.11.2012).
  3. Гумбольдт В. Избранные труды по языкознанию. М.: Прогресс, 1984. 397 с.
  4. Калашникова Л. В. Метафора – мощный лингвистический инструмент, преобразующий действительность в мир воображаемый // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2011. № 3 (10). C. 69-72.
  5. Миллс Дж., Кроули Р. Терапевтические метафоры для детей и внутреннего ребенка / пер. с англ. Т. А. Кругловой. М.: Независимая фирма "Класс", 2000. 144 с.
  6. Тургенев И. С. Рудин. М.: Художественная литература, 1975.
  7. Vendler Z. Say What You Think // Studies in Thought and Language / ed. by L. Cowan. Tucson (Arizona): The University of Arizona Press, 1970. P. 79-98.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru