К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ И РАЗВИТИИ НАВЫКА УСТНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА (НА ПРИМЕРЕ ИНСТИТУТА ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ ТОМСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА)
Овчинникова Екатерина Сергеевна, Трибус Любовь Павловна
Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Аннотация.Статья описывает этапы работы над монологической речью. Основное внимание авторы концентрируют на задачах, решаемых на этапах овладения основами монологического высказывания и совершенствования умений монологической речи, на опорах и упражнениях, используемых при обучении устной иноязычной монологической речи студентов технического вуза.
Ключевые слова и фразы: иностранный язык для студентов неязыковых специальностей, монологическая устная речь, овладение основами монологического высказывания, совершенствование умений монологической речи, монологическое высказывание текстового уровня, коммуникативная направленно, foreign language for students of non-language specialities, monological oral speech, monological statement bases mastering, monological speech abilities perfection, monological statement of text level, communicative orientation, complex of exercises, supp
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Пассов Е. И. Теоретические основы обучения иноязычному говорению. Воронеж, 1983. 218 с.
Пассов Е. И., Кузнецова Е. С. Упражнения как средства обучения. Воронеж: Интерлингва, 2002. Ч. I. 40 с.
Пассов Е. И., Кузнецова Е. С. Упражнения как средства обучения. Воронеж: Интерлингва, 2002. Ч. II. 40 с.
Фонд образовательных программ [Электронный ресурс]. URL: http://portal.tpu.ru/fond
Шатилов С. Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе. М.: Просвещение, 1986. 223 с.
English
