НАВЫКИ ЧТЕНИЯ В ОБУЧЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Долгая Татьяна Фёдоровна
Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Аннотация. Статья посвящена чтению как одному из навыков развития устной речи в обучении студентов профессиональному английскому языку, интерактивному процессу, способам и методам обучения, действиям обучаемого в процессе чтения.
Ключевые слова и фразы: способность понимания, профессионально-тематический материал, необходимость профессионально-тематического материала, предтекстовые упражнения, послетекстовые упражнения, мотивация, reading comprehension, specific material, specific needs, pre-reading activities, post-reading activities, motivation
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам. М., 2004.
Егоров Т. Г. Психология овладения навыком чтения. М., 1963.
Кузменко О., Рогова Г. Учебное чтение, его содержание и формы // Иностранные языки в школе. № 5. 1970.
Маслыко Е. А. Настольная книга преподавателя иностранного языка: справочное пособие. Минск, 1999.
Фоломкина С. К. Зависимость типов упражнений от видов чтения: методические записки по вопросам преподавания иностранных языков в ВУЗе. М., 1970.
Barnet M. A. More Than Meets the Eye: Foreign Language Learner Reading Theory and Practice. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall Regents, 1989.
Bernhard E. Reading Development in a Second Language. Norwood, NJ: Ablex, 1991.
Bruner J. S. Process of Education. Cambridge, 1962.
Darian S. Adapting Authentic Materials for Language Teaching [Электронный ресурс]. URL: http://eca.state.gov/forum/vols/vol39/no2/p2.htm
Grellet F. Developing Reading Skills: а Practical Guide to Reading Comprehension Exercises. Cambridge: Cambridge University Press, 1981.
Michurina K. A., Zhukova L. P. Reading and Comprehension. M.: Vysshaya Shkola, 1982.
Villiers S., Ward T. Oxford Professional Development Program: methodology booklet. Oxford University Press, 2006.