АКТИВНАЯ РОЛЬ АУДИТОРИИ: КОМПЛЕКСНАЯ МОДЕЛЬ ПОРОЖДЕНИЯ РЕЧИ ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ ПЕРЕДАЧИ ТЕХНИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ
Сунцова Евгения Николаевна
Томский политехнический университет Кафедра европейских языков
Аннотация. Порождение дискурса всегда рассматривалось как индивидуальная деятельность, в рамках которой писатель или ритор создает текст собственного изобретения. Но в последние десятилетия отмечается всё большее внимание к исследованию характеристик аудитории как постоянно меняющегося и имеющего большое влияние компонента порождения дискурса, особенно при рассмотрении процесса передачи технической информации неспециалистам. Очевидным является тот факт, что на эффективность восприятия речи аудиторией большое влияние оказывает ее вовлеченность в процесс порождения речи, а также та степень, в которой учитываются ее особенности. В данной статье мы исследуем некоторые особенности аудитории как активного участника дискурса и опишем ее характеристики, которые влияют на процессы порождения и восприятия речи в процессе передачи технической информации.
Ключевые слова и фразы: техническая информация, восприятие речи, характеристики аудитории, и ее влияние на процесс порождения речи, technical information, speech perception, characteristics of audience and its influence on the speech production process
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Chambers Harry E. Effective communication skills for scientific and technical professionals. New York: Basic Books, 2001.
Jonson Robert R. Audience involved: toward a participatory model of writing // Central works in technical communication / ed. by Johndan Johnson-Eilola and Stuart A. Selber. New York: Oxford University Press, 2004. P. 91-103.
Price J., Korman H. How to communicate technical information: a handbook of software and hardware documentation. New York: Addison-Welsey.
English
