Аннотация. В статье обсуждается тестирование студентов направлений "Информатика и вычислительная техника" и "Программная инженерия" по дискретной математике, проведенное в рамках проекта TEMPUS "MetaMath". Цель тестирования - проверить, насколько успешно у студентов формируются компетенции из перечня SEFI - Европейского общества инженерного образования. Изложен подход к составлению заданий входной и итоговой контрольных работ. Описаны и проанализированы результаты проведенного тестирования.
|
Ключевые слова и фразы: дискретная математика, тестирование, компетенции SEFI, MetaMath, IT, инженерное образование, discrete mathematics, testing, SEFI competences, MetaMath, IT, engineering education
|