Лапинская Ирина Петровна, Денисова Марина Александровна
Воронежский государственный технический университет
Аннотация. Динамическое состояние системы русского языка новейшего времени позволяет охарактеризовать процессы, происходящие в его стилях и социальных подсистемах, отметить особенности слово- и формообразования, а также создания речевых единиц - слоганов и очертить пути дальнейшего обогащения системы языка, в ряду которых приоритетными видятся развитие образной семантики лексем и активизация словообразовательных моделей.
Ключевые слова и фразы: социальные подсистемы языка, синонимические ряды, функции коммерческих номинаций, способы образования лексических единиц, словообразовательные модели, речевая интенция, social subsystems of language, synonymous rows, commercial nominations functions, ways
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
Лапинская И. П., Денисова М. А. О словообразовательной активности суффиксов в молодежном сленге // Вестник Воронежского института высоких технологий. 2008. № 3. С. 174-176.
Лапинская И. П., Денисова М. А. Об изучении нейминга в Воронеже // Фундаментальные и прикладные исследования в системе образования: сб. науч. трудов VIII Международной научно-практической конференции (26 февраля 2010 г.). Тамбов, 2010. С. 163-165.
Лапинская И. П., Денисова М. А. Предприятия сферы услуг как объект нейминга // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2010. № 6 (37). С. 172-174.
Лапинская И. П., Денисова М. А. Социальные подсистемы языка как объект лингвистики // Инновационные процессы в лингводидактике: сб. науч. тр. Воронеж, 2013. Вып. 11. С. 10-16.
Лапинская И. П., Денисова М. А. Способы выражения эмоций в молодежном сленге // Библиотека вуза как информационное поле культурной коммуникации: материалы VI гор. науч.-практ. конф. Воронеж, 2009. С. 68-73.
Лапинская И. П., Денисова М. А., Буковшина Т. И. Диахрония как инструмент изучения синхронии (русский язык новейшего времени) // Инновационные процессы в лингводидактике: сб. науч. тр. Воронеж, 2011. С. 7-12.