|
Аннотация. В статье рассматриваются некоторые проблемы развития татарского просвещения в 90-е гг. ХХ века, анализируются основные концепции развития национального образования в Республике Татарстан. Выявляются общие и различные трактовки содержания татарского просвещения, определяются этапы работы по разработке данных концепций в Республике.
|
|
Ключевые слова и фразы: национальное образование, концепция, доктрина, национальная школа, унитарная школа, реформирование системы образования, родной язык, national education, conception, doctrine, national school, unitary school, reformation of education system, native languag
|
Список литературы:
- Амирханов И. У. Татарская философия и национальное образование / на татар. яз. Казань: Татар. кн. изд-во, 2003. 335 с.
- Гибатдинов М., Муртазина Л. Развитие системы образования татарского народа в постсоветский период // История татар с древнейших времен: в 7-ми т. Казань, 2013. Т. 7. С. 711-719.
- Концептуальные основы национального просвещения Республики Татарстан: проект // Магрифат. 2000. 19 февраля.
- Концепция развития татарского просвещения // Шахри Казан. 1991. 15 марта.
- Концепция развития татарского просвещения (новый вариант) // Магрифат. 1997. 27 августа.
- Махмутов М. И. Направления развития наших школ / на татар. яз. // Магариф. 1996. № 2.
- Национальная доктрина образования в Российской Федерации // Магариф. 2000. № 3. С. 5-7.
- Национальная доктрина развития образовательно-воспитательных систем в Республике Татарстан. Казань, 1999.
- Харисов Ф. Ф. Основные направления развития системы национального образования / на татар. яз. // Магариф. 2000. № 3.
- Шакиров Р. В. Казанская педагогическая школа во второй половине XX в. Казань, 1999. 525 с.
|
English
