РОЛЬ ТВОРЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ В ОБУЧЕНИИ ДЕЛОВОМУ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Аверьянова Наталья Михайловна
Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов
Аннотация. Статья раскрывает понятие компетентностного подхода в обучении иностранному языку и роль творческих проектов в обучении деловому английскому языку в экономическом вузе. Основное внимание в работе автор акцентирует на изучении делового английского языка в творческом процессе и повышении уровня мотивации посредством ролевых игр, кейсов и постановки спектаклей на занятиях.
Ключевые слова и фразы: компетентностный подход в обучении английскому языку, альтернатива традиционному обучению, деловой английский язык в творческом процессе, дополнительное языковое образование, качественно иной языковой опыт
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
Зайцева М. В. Мотивация и некоторые пути её повышения. М.: ИД "Первое сентября", 2003. С. 23.
Искрин С. А. Моделирование ситуаций общения в процессе обучения иностранному языку // Иностранные языки в школе. 2004. № 2. С. 95.
Колесникова И. Л., Долгина О. А. Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков. СПб.: Русско-Балтийский информационный центр "БЛИЦ"; Cambridge University Press, 2001. С. 90-91, 150-151, 161.