Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:	Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2011. № 9. С. 66-72.
РАЗДЕЛ:	Педагогические науки
Порядок опубликования статей \| Показать содержание номера \| Показать все статьи раздела \| Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ДИАЛОГ СОКРАТА И ЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ

Козлова Елена Павловна
Католический Люблинский университет им. Иоанна Павла II, Польша

Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Список литературы:

Бескина Р. М., Виноградова М. Д. Идеи А. С. Макаренко сегодня // Новое в жизни, науке, технике. Сер. "Педагогика и психология". М.: Знание, 1988. № 10.
Диалоги / пер. с древнегреч.; сост., ред. и авт. вступит. статьи А. Ф. Лосев; авт. примеч. А. А. Тахо-Годи. М.: Мысль, 1998.
Лосев А. Ф., Тахо-Годи А. А. Платон. Аристотель. М., 1993.
Марголис А. А. Программа "Философия для детей" // Психологическая наука и образование. 1996. № 1.
Платон. Диалоги. М.: Мысль, 1998.
Телегин М. В. Воспитательный диалог как средство социализации детей старшего дошкольного и младшего школьного возрастов // Начальная школа плюс До и После. 2002. № 12.
Телегин М. В. Воспитательный диалог: образовательная программа для детей старшего дошкольного возраста. М.: МГППУ, 2004.
Телегин М. В. Сократический диалог в арсенале руководителя: креативно, действенно, эффективно // Психология для руководителя. 2008. № 6.
Телегин М. В. Теория и практика диалогического воспитания детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. М.: МГППУ, 2006.
Толстой Л. Н. Воспитание в свободе: избранные педагогические статьи. М.: Издательский дом "Карапуз", 2005.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель