ОСОБЕННОСТИ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОГО УПОТРЕБЛЕНИЯ РОССИЙСКИМИ И ФРАНЦУЗСКИМИ УЧЕНЫМИ ПОНЯТИЙ, СВЯЗАННЫХ С "ГРАЖДАНСКИМ ВОСПИТАНИЕМ"
Антонова Елена Сергеевна
Рязанский государственный университет им. С. А. Есенина
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
Вульфсон Б. Л. Сравнительная педагогика / Б. Л. Вульфсон, З. А. Малькова. М.: Институт практической психологии; Воронеж: НПО "МОДЕК", 1996. 296 с.
Савотина Н. А. Гражданское воспитание: традиции и современные требования // Педагогика. 2002. № 4. С. 45-47.
Система гражданского образования школьников: воспитание гражданской активности, социально правовое проектирование, изучение гуманитарного права: методическое пособие / сост. Г. В. Дмитренко. М.: Глобус, 2006. 224 с.
Толковый словарь русского языка / сост. С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова. М.: Азбуковник, 2002. 944 с.
Филонов Г. Н. Гражданское воспитание: реальность и тенденции развития // Педагогика. 1999. № 8. С. 45-47.
Foulquie P. Dictionnaire de la langue pedagogique. Paris: PUF, 1971.
Good C. V. Dictionary of Education / C. V. Good, W. R. Merkel. New-York, 1973.