РЕФЛЕКСИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ В ОВЛАДЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ КАК СТРУКТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ
Иванов Владимир Константинович
Санкт-Петербургский государственный университет кино и телевидения
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
Бим И. Л. Концепция обучения второму иностранному языку (немецкому на базе английского). Обнинск: Титул, 2001. 48 c.
Инновационный проект развития образования. Программа "Развитие и совершенствование системы государственных образовательных стандартов и тестирования". СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2002. 96 c.
Коряковцева Н. Ф. Современная методика организации самостоятельной работы изучающих иностранный язык. М.: АРКТИ, 2002. 176 c.
Лапидус Б. А. Обучение второму иностранному языку как специальности. М.: Высшая школа, 1980. 219 c.
Хуторской А. В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования // Народное образование. 2003. № 2. С. 58-64.