Архив научных статей

ИСТОЧНИК:	Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2010. № 1. Ч. 2. С. 68-71.
РАЗДЕЛ:	Философские науки
Порядок опубликования статей \| Показать содержание номера \| Показать все статьи раздела \| Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ПАРАДОКС - ОСНОВНОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП ОБУЧЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОМУ МЫШЛЕНИЮ И ТВОРЧЕСТВУ В УСЛОВИЯХ ВСЕОБЩЕЙ ИНТЕРНЕТИЗАЦИИ

Мирошникова Наталья Романовна
Южный федеральный университет

Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Список литературы:

Громыко Н. В. Интернет и постмодернизм - их значение для современного образования // Вопросы философии. 2002. № 2.
Громыко Н. В. Использование информационных технологий в качестве "консциентального оружия" [Электронный ресурс]. URL: www.situation.ru/app/j_art_984.htm
Громыко Н. В. Тезисы выступления на конференции Шиллеровского института [Электронный ресурс]. URL: http//www.larouchepub.com/Russian/events/2003/badschwalbach/a312nvg.html
Громыко Н. В. Что такое эпистемотека // Вопросы философии. 2008. № 7.
Поппер К. Предположения и опровержения: рост научного знания. М., 2004.
Ильенков Э. В. Школа должна учить мыслить [Электронный ресурс]. URL: www.caute.net.ru/ilyenkov/texts/ iddl/09.html