Архив научных статей

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ОСОБЕННОСТИ ТРАНСЛЯЦИИ ПРЕДМЕТНОГО ЗНАНИЯ В ДИАЛОГЕ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТА В ВУЗЕ

1. Белова, С.В. Функции учебного диалога в усвоении старшеклассниками целостно-смыслового содержания гуманитарных предметов: Автореф. дис… канд. пед. наук: 13.00.01 / С.В. Белова. - Волгоград, 1995. - 18 с.
2. Вербицкий, А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход / А.А.Вербицкий. - М.: Высш. шк., 1991. - 204 с.
3. Губанова, Т.М. Опыты мыследеятельностной педагогики / Т.М. Губанова. М.: Ин-т учебника "Пайдейя", 1998. 290 с.
4. Джонсон, Д. Методы обучения: Обучение в сотрудничестве / Д. Джонсон, Р. Джонсон, Э. Джонсон-Холубек. - СПб.: Экономическая школа, 2001. - 256 с.
5. Зимняя, И.А. Педагогическая психология / И.А. Зимняя. - М.: Логос, 2001. - 383 с.
6. Лийметс, Х.Й. Групповая работа на уроке / Х.Й. Лийметс. - М.: Знание, 1975. - 64 с.
7. Лобанов, А.А. Основы профессионально-педагогического общения / А.А. Лобанов. - М.: Академия, 2002. 192 с.
8. Оганесян, Н.Т. Методы активного социально-психологического обучения: Тренинги, дискуссии, игры / Н.Т. Оганесян. - М.: Ось, 2002. - 176 с.
9. Селевко, Г.К. Дискуссия как эффективный метод познания / Г.К. Селевко // Школьные технологии. - 2004. - № 5. - С. 106-114.
10. Хуторской, А.В. Эвристическое обучение: Теория, методология, практика / А.В. Хуторской. - М.: Междунар. пед. академия, 1998. - 266 с.
11. Щуркова, Н.Е. Формирование жизненного опыта у учащихся / Н.Е. Щуркова, Л.Д. Рагозина. - М.: Пед. общ. России, 2002. - 160 с.