Philosophical-Pedagogical Potential of Virtual Museums of "Memory Spaces"
Vyazinkin Aleksei Yur'evich, Dvukhzhilova Irina Vladimirovna
Tambov State Technical University
Submitted: 16.04.2020
Abstract. The study aims to analyse the philosophical-pedagogical potential of virtual museums of historic sites as transmitters of cultural values. Employment of mathematical modelling methods, source studies and pedagogical research during executing a digital museum project suggests the interdisciplinary approach, which accounts for theoretical and practical scientific novelty of the research. It was found that the philosophical-pedagogical potential of virtual museums is explained by evolutional specifics of the phenomenon itself: from N. F. Fedorov’s conception of "real museum" to postmodernist museological theories.
Key words and phrases: виртуальный музей, виртуальное моделирование, "места памяти", исторически значимые территории, традиция, культура, virtual museum, virtual modelling, "memory spaces", historically significant areas, tradition, culture
Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded .
References:
Azarov K. V., Larionov I. Yu. Postmodernistskie osnovaniya muzeefikatsii sovremennoi kul'tury // Muzei v epokhu postmoderna: v 3-kh ch. / pod red. Yu. V. Ivanovoi. SPb.: SPbGU, 2010. Ch. 3. Reprezentatsiya muzeya. C. 9-22.
Assman A. Dlinnaya ten' proshlogo: memorial'naya kul'tura i istoricheskaya politika. M.: Novoe literaturnoe obozrenie, 2014. 328 s.
Biryukova M. V. Muzei voobrazhaemyi vs muzei real'nyi: kontseptsii gipoteticheskikh muzeev vtoroi poloviny KhKh veka // Mezhdunarodnyi zhurnal issledovanii kul'tury. 2016. № 3 (24). S. 85-95.
Gvazava V. I. Virtual'nyi muzei v vuzovskom obrazovanii // Mir russkogo slova. 2014. № 3. S. 99-102.
Gol'dshtein A. Pamyati pafosa. M.: Novoe literaturnoe obozrenie, 2009. 440 s.
Evlampiev I. I. Ideya muzeya v kontekste evropeiskoi modeli kul'tury i ee postmodernistskoe otritsanie // Mezhdunarodnyi zhurnal issledovanii kul'tury. 2016. № 3 (24). S. 103-114.
Zetkina I. A. Muzei obrazovatel'nogo uchrezhdeniya // Izvestiya Samarskogo nauchnogo tsentra RAN. Sotsial'nye, gumanitarnye, mediko-biologicheskie nauki. 2016. T. 18. № 1-2. S. 162-166.
Kozhevnikov V. A. Opyt izlozheniya ucheniya N. F. Fedorova po izdannym i neizdannym proizvedeniyam, perepiske i lichnym besedam. M.: Mysl', 2004. 576 s.
Lomako O. M. Metamorfozy muzeya v antropologii N. F. Fedorova // Veche. Al'manakh russkoi filosofii i kul'tury. 2003. Vyp. 14. S. 178-191.
Mal'ro A. Golosa bezmolviya. SPb.: Nauka, 2012. 871 s.
Mal'ro A. Zerkalo limba. M.: Progress, 1989. 520 s.
Nemtinov V. A., Gorelov A. A., Borisenko A. B., Nemtinova Yu. V., Tryufil'kin S. V. Virtual'nyi muzei kak odno iz napravlenii razvitiya muzeinoi pedagogiki // Voprosy sovremennoi nauki i praktiki. Universitet im. V. I. Vernadskogo. 2017. № 4 (66). S. 137-143.
Nora P. Problematika mest pamyati // Frantsiya-pamyat'. SPb.: Izdatel'stvo Sankt-Peterburgskogo universiteta, 1999. S. 17-50.
Panina N. L., Bartosh N. Yu., Kazakov V. V., Vereshchagina A. V. Virtual'nyi muzei v uchebnom protsesse // Vestnik Novosibirskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya "Informatsionnye tekhnologii". 2013. T. 11. Vyp. 1. S. 105-112.
Sidorov V. A. Virtual'noe muzeinoe prostranstvo v kontekste kul'turno-obrazovatel'noi deyatel'nosti // Vestnik Voronezhskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya "Problemy vysshego obrazovaniya". 2017. № 2. S. 84-88.
Fedorov N. F. Sobranie sochinenii: v 4-kh t. M.: Progress, 1995. T. 2. 544 c.
Fedorov N. F. Sochineniya. M.: Mysl', 1982. 711 s.
Khal'bvaks M. Kollektivnaya i istoricheskaya pamyat' // Neprikosnovennyi zapas. 2005. № 2/3 (40/41). C. 8-27.
Khudyakova L. A. Muzei v epokhu postmoderna: poteri ili vozmozhnosti? // Voprosy muzeologii. 2010. № 2 (2). S. 12-21.
Русский
