Infographic Techniques in Professional Training of Master’s Degree Students of the Humanities University
Abramovskikh Elena Valer'evna, Il'icheva Mariya Aleksandrovna
Samara State University of Social Sciences and Education
Submitted: 24.01.2020
Abstract. The article shows how modern sociocultural situation determines new requirements for an educational paradigm: active use of information and communication technologies, different forms of distant and electronic learning and immediate involvement of educational process participants in processing powerful information streams. In this regard, innovative educational technologies associated with visual thinking proved to be highly relevant and efficient. The paper focuses on infographics, which allows algorithmization of big data processing. Relying on personal experience of using this technology, the authors develop methodology to create iconographic images of different complexity satisfying goals and tasks of educational process.
Key words and phrases: подготовка магистров, высшее образование, программы высшего образования, магистратура, системность, интегративность, студентоцентрированность, филология, инфографика, информационные технологии, визуализация, Master’s Degree students training, higher education, higher education programs, Master’s Degree course, systematicity, integrative nature, student-centricity, philology, infographics, information technologies, visualization
Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded .
References:
Anoshina K. V., Kalitin S. V. K voprosu o primenenii novykh sredstv neverbal'noi peredachi znanii // Problemy vysshego obrazovaniya: materialy Mezhdunarodnoi nauch.-metod. konferentsii (g. Khabarovsk, 4-6 aprelya 2012 g.) / pod red. T. V. Gomza. Khabarovsk: Izd-vo Tikhookeanskogo gos. un-ta, 2012. S. 182-186.
Aranova S. V. Intellektual'no-graficheskaya kul'tura vizualizatsii uchebnoi informatsii v kontekste modernizatsii obshchego obrazovaniya // Vestnik Chelyabinskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta. 2017. № 5. S. 9-16.
Bart R. Vvedenie v strukturnyi analiz povestvovatel'nykh tekstov // Frantsuzskaya semiotika: ot strukturalizma k poststrukturalizmu / per. s fr., sost. i vstup. st. G. K. Kosikova. M.: Progress, 2002. S. 196-238.
Bakhtin M. M. Estetika slovesnogo tvorchestva / sost. S. G. Bocharov; prim. S. S. Averintsev i S. G. Bocharov. M.: Iskusstvo, 1979. 423 s.
Bogoslovskii V. I., Laptev V. V., Pisareva S. A., Tryapitsyna A. P. Integratsionnye protsessy i gumanitarnye tekhnologii: mezhdistsiplinarnyi aspekt issledovaniya nauchnogo obrazovaniya v evropeiskikh universitetakh: nauchno-metodicheskie materialy. SPb.: Knizhnyi dom, 2007. 272 s.
Bol'shakova A. Yu. Teoriya avtora v sovremennom literaturovedenii // Izvestiya Rossiiskoi akademii nauk. Seriya literatury i yazyka. 1998. T. 57. № 5. S. 15-24.
Vinogradov V. V. Problema obraza avtora v khudozhestvennoi literature // Vinogradov V. V. O teorii khudozhestvennoi rechi. M.: Vysshaya shkola, 1971. S. 105-212.
Vorob'eva E. I., Strelkova S. Yu. Printsipy razrabotki sovmestnoi magisterskoi programmy po gumanitarnym napravleniyam podgotovki [Elektronnyi resurs]. URL: https://cyberleninka.ru/article/v/printsipy-razrabotki-sovmestnoy-magisterskoy-programmy-po-gumanitarnym-napravleniyam-podgotovki (data obrashcheniya: 11.06.2019).
Zhivye stranitsy. "Voina i mir": chitaem roman [Elektronnyi resurs]. URL: http://voinaimir.com/info/ (data obrashcheniya: 26.11.2019).
Korman B. O. Izuchenie teksta khudozhestvennogo proizvedeniya. M.: Prosveshchenie, 1972. 110 s.
Nikulova G. A. Sredstva vizual'noi kommunikatsii - infografika i metadizain // Obrazovatel'nye tekhnologii i obshchestvo. 2010. T. 13. № 2. S. 369-387.
Ob obrazovanii v Rossiiskoi Federatsii [Elektronnyi resurs]: Federal'nyi zakon ot 29.12.2012 № 273-FZ. URL: http://zakon-ob-obrazovanii.ru (data obrashcheniya: 11.06.2019).
Orlova V. R., Kublitskaya O. V. Rol' infografiki i memov v izuchenii istorii zarubezhnoi literatury v obrazovatel'noi organizatsii vysshego obrazovaniya: novye podkhody k vizualizatsii // Vestnik Leningradskogo gosudarstvennogo universiteta im. A. S. Pushkina. 2018. № 2. S. 299-306.
Petrova K. V. Infografika na urokakh literatury [Elektronnyi resurs] // Nikonovskie chteniya (v pamyat' o Zasluzhennom rabotnike obrazovaniya ChR G. L. Nikonovoi): elektronnyi sbornik nauchnykh statei po materialam III Vserossiiskogo (s mezhdunarodnym uchastiem) kul'turologicheskogo foruma / pod red. A. V. Nikitinoi. Cheboksary: Izd-vo Chuvashskogo gos. ped. un-ta im. I. Ya. Yakovleva, 2018. S. 277-281. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36494819 (data obrashcheniya: 25.11.2019).
Rymar' N., Skobelev V. P. Teoriya avtora i problema khudozhestvennoi deyatel'nosti. Voronezh: Logos-Trast, 1994. 264 s.
Selevko G. K. Sovremennye obrazovatel'nye tekhnologii: uchebnoe posobie. M.: Narodnoe obrazovanie, 1998. 256 s.
Simakova S. I. Razvitie metakognitivnoi kreativnosti studentov-zhurnalistov pri izuchenii infografiki v mediaesteticheskom aspekte // MEDIAOBRAZOVANIE: materialy Tret'ei mezhdunarodnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii / sost. A. A. Morozova. Chelyabinsk: Izdatel'stvo Chelyabinskogo gosudarstvennogo universiteta, 2018. C. 145-149.
Solov'eva T. V. Infografika v mediinom i uchebnom tekstakh // Vestnik Novgorodskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya "Filologiya. Istoriya". 2010. № 57. S. 76-79.
Tyupa V. I. Narratologiya kak analitika povestvovatel'nogo diskursa. Tver': Tverskoi gos. un-t, 2001. 58 s.
Uspenskii B. Struktura khudozhestvennogo teksta i tipologiya kompozitsionnoi formy. Poetika kompozitsii. SPb.: Azbuka, 2000. 348 s.
Khramova M. V., Barysheva A. D. Infografika v obrazovatel'nom protsesse [Elektronnyi resurs]. URL: http://www.ito.su/main.php?pid=26&fid=9423 (data obrashcheniya: 25.09.2019).
Shmid B. Narratologiya. M.: Yazyki slavyanskoi kul'tury, 2003. 312 s.
Eliot Dzh. Mirovaya literatura v infografike / per. s angl. I. Kochnevoi. SPb.: Piter, 2017. 160 s.
Русский
