"ROUND TABLE" METHOD AS AN EFFICIENT MEANS TO DEVELOP TECHNICAL STUDENTS’ PROFESSIONAL COMPETENCES
Vlasova Irina Vladimirovna, Nechaeva Alla Aleksandrovna
Samara State Technical University
Abstract. The article examines the problem of developing technical students’ professional competences in the process of foreign language teaching. For that purpose the authors propose to use one of the methods of problem-based teaching - "round table" method which attracts students’ special interest and is efficient to activate oral communication skills.
Key words and phrases: круглый стол, студенты вуза, иностранный язык, профессиональные компетенции, метод проблемного обучения, "round table", higher school students, foreign language, professional competences, problem-based teaching
Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded .
References:
Bespal'ko V. P. Pedagogika i progressivnye tekhnologii obucheniya. M.: IRPO MO RF, 1995. 336 s.
Borisova N. V., Azarova R. N., Kuzov V. B. Proektirovanie kompetentnostno-orientirovannykh osnovnykh obrazovatel'nykh programm kak osnova kachestva vysshego professional'nogo obrazovaniya // Upravlenie kachestvom inzhenernogo obrazovaniya i innovatsionnye obrazovatel'nye tekhnologii: sb. dokladov mezhdunarodnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii. M.: MGTU im. N. E. Baumana, 2008. S. 59-65.
Vlasova I. V. Metod proektov kak aktivnaya obrazovatel'naya tekhnologiya obucheniya professional'nomu aspektu inostrannogo yazyka v tekhnicheskom vuze // Vestnik Samarskogo gosudarstvennogo tekhnicheskogo universiteta. Seriya "Psikhologo-pedagogicheskie nauki". 2013. № 2 (20). S. 28-33.
Vlasova I. V., Mikhel'kevich V. N. Obshchekul'turnye kompetentsii bakalavrov tekhniki i tekhnologii i ikh formirovanie sredstvami inostrannogo yazyka // Traditsii i innovatsii v stroitel'stve i arkhitekture: materialy 72-oi Vserossiiskoi nauchno-tekhnicheskoi konferentsii. Samara: SGASU, 2015. S. 364-372.
Gal'skova N. D. Sovremennaya metodika obucheniya inostrannym yazykam: posobie dlya uchitelya. M.: ARKTI, 2003. 192 s.
Labzina P. G. Razvitie kreativnogo myshleniya studentov tekhnicheskogo vuza v protsesse izucheniya inostrannogo yazyka // Vestnik Samarskogo gosudarstvennogo tekhnicheskogo universiteta. Seriya "Psikhologo-pedagogicheskie nauki". 2013. № 1 (19). S. 63-66.
Morozov A. V., Chernilevskii D. V. Kreativnaya pedagogika i psikhologiya: uchebnoe posobie. M.: Akademicheskii proekt, 2004. 560 s.
Psikhologiya i pedagogika vysshei shkoly / L. D. Stolyarenko i dr. Rostov-na-Donu: Feniks, 2014. 620 s.
Rozhnova E. A., Simakova S. M. K voprosu ob ispol'zovanii interaktivnykh form v professional'no orientirovannom obuchenii inostrannomu yazyku v tekhnicheskom vuze // Vestnik Samarskogo gosudarstvennogo tekhnicheskogo universiteta. Seriya "Psikhologo-pedagogicheskie nauki". 2013. № 1 (19). S. 123-129.
Stainov G. N., Erokhin M. N., Lachuga Yu. F. Formirovanie obshchetekhnicheskoi kompetentnosti - tsel' i rezul'tat izucheniya kursa "Detali mashin" // Vestnik MGAU imeni V. P. Goryachkina. 2012. № 4 (55). S. 29-32.
Русский
