THE GERMAN LANGUAGE POLICY IN THE SPHERE OF LINGUISTIC ADAPTATION OF MIGRANTS’ CHILDREN IN THE PERIOD AFTER THE MIGRATION CRISIS OF 2015-2016
Selivanova Tat'yana Vladimirovna
Peoples’ Friendship University of Russia
Abstract. The article examines one of the key aspects of the modern German language policy- early linguistic and cultural integration of migrant and refugee children. Against the background of 2015-2016 migration crisis when nearly 1,139 million refugees arrived in Germany this problem became especially relevant. Linguistic socialization of children who arrived in the country together with their parents becomes a national-scale problem. The paper describes how this problem is approached in Germany in the post-crisis period.
Key words and phrases: языковая политика, миграционный кризис, языковая адаптация, дефицит знаний немецкого языка, интегрированное обучение, мультилингвизм, language policy, migration crisis, language adaptation, German language deficiency, integrated teaching, multilingualism
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