Key words and phrases: компетентностный подход, учебно-познавательная компетенция, информационно-коммуникационные технологии, учебное задание, учебная самостоятельность, веб-квест, иностранный язык, competence approach, educational-cognitive competence, information and communication technologies, learning task, educational independence, Web-quest, foreign language
|
References:
- Averkina L. G., Chaika Yu. A. O mezhdistsiplinarnykh proektakh na osnove Internet-tekhnologii Veb-kvesta v obuchenii professional'nomu inostrannomu yazyku // Filologicheskie nauki. Voprosy teorii i praktiki. Tambov: Gramota, 2013. № 7 (25): v 2-kh ch. Ch. 1. S. 15-18.
- Enaleeva N. I., Tat'yanina T. V. Didakticheskoe vzaimodeistvie v vysshem obrazovanii v paradigme problematizatsii // Praktiko-orientirovannaya podgotovka pedagoga v usloviyakh realizatsii FGOS i professional'nogo standarta: monografiya / pod red. T. I. Shukshinoi. Saransk: Mordov. gos. ped. in-t, 2015. S. 102-114.
- Kizrina N. G., Yankina O. E. Formirovanie uchebno-poznavatel'nogo komponenta inoyazychnoi kommunikativnoi kompetentsii u studentov-bakalavrov na osnove tekhnologii "Veb-kvest" // Filologicheskie nauki. Voprosy teorii i praktiki. Tambov: Gramota, 2016. № 6 (60): v 3-kh ch. Ch. 2. S. 193-197.
- Sysoev P. V., Evstigneev M. N. Vnedrenie novykh uchebnykh Internet-materialov v obuchenie inostrannomu yazyku (na materiale angliiskogo yazyka i stranovedeniya SShA) [Elektronnyi resurs] // Eidos: internet-zhurnal. 2008. URL: http://www.eidos.ru/journal/2008/0201-8.htm (data obrashcheniya: 22.03.2016).
- Khutorskoi A. V. Klyuchevye kompetentsii kak komponent lichnostno-orientirovannoi paradigmy obrazovaniya // Narodnoe obrazovanie. 2003. № 2. S. 58-64.
|