Gromova Viktoriya Ivanovna
Saratov Regional Institute of Education Development
Abstract. The article argues for the necessity to form accentological competence of a teacher. Having analyzed the teachers’ test results and diagnostics the author concludes on subject teachers’ low competence in the Russian language and justifies the thesis that the subject teachers should observe the unified verbal regime.
Key words and phrases: культура речи учителя, кодифицированная норма, равноправные варианты, степени нормативности, акцентологический минимум, нормативные словари, единый речевой режим, teacher’s culture of speech, codified norm, equal variants, levels of normativeness, accentological competence, normative dictionaries, unified verbal regime
Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded .
References:
Alen'kina E. V. Testirovanie kak forma kontrolya na zanyatiyakh po russkomu yazyku i kul'ture rechi // Ritoricheskie distsipliny v novykh gosudarstvennykh obrazovatel'nykh standartakh: materialy 6 Mezhdunarodnoi konferentsii po ritorike. M., 2002. S. 3-4.
Balashova L. V. Russkii yazyk i kul'tura obshcheniya: praktikum: v 2-kh ch. / pod red. O. B. Sirotininoi. Saratov: Litsei, 2001. Ch. 1. 192 s.
Balashova L. V., Milekhina T. A., Risinzon S. A., Orlova N. M. Russkii yazyk i kul'tura obshcheniya dlya delovykh lyudei / pod red. O. B. Sirotinoi. Saratov: Slovo, 1997. 72 s.
Vvedenskaya L. A., Pavlova L. G., Kashaeva E. Yu. Russkii yazyk i kul'tura rechi: uchebnoe posobie dlya vuzov. Rostov n/D.: Feniks, 2001. 544 s.
Ganiev Zh. V. Russkaya orfoepiya v deistvii (Chast' 1) // Russkii yazyk v shkole. 2014. № 8. S. 27-30.
Gol'din V. E., Sirotinina O. B., Yagubova M. A. Russkii yazyk i kul'tura rechi: uchebnik dlya studentov-nefilologov / pod red. O. B. Sirotininoi. Saratov: Izdatel'stvo Saratovskogo universiteta, 2001. 212 s.
Gromova V. I. Orfoepicheskii minimum uchitelya russkogo yazyka i literatury // Innovatsionnaya sostavlyayushchaya v sisteme obespecheniya kachestva filologicheskogo obrazovaniya: teoriya i praktika: sbornik materialov mezhregional'noi nauchno-prakticheskoi konferentsii. Saratov: Izd-vo GAOU DPO "SarIPKiPRO", 2011. Vyp. 2. S. 31-35.
Dmitrieva O. I., Orlova N. M., Pavlova N. I. Russkii yazyk i kul'tura rechi: uchebnoe posobie. Saratov, 2004. 260 s.
Kalenchuk M. L., Kasatkin L. L., Kasatkina R. F. Bol'shoi orfoepicheskii slovar' russkogo yazyka. Literaturnoe proiznoshenie i udarenie nachala XXI veka: norma i ee varianty. M.: AST-PRESS KNIGA, 2012. 1008 s.
Kul'tura russkoi rechi: uchebnik dlya vuzov / pod red. prof. L. K. Graudinoi, prof. E. N. Shiryaeva. M.: NORMA-INFRA, 2001. 560 s.
Kul'tura ustnoi i pis'mennoi rechi delovogo cheloveka: spravochnik-praktikum. Izd-e 7-e, ispr. M.: Flinta: Nauka, 2001. 315 s.
Luneva L. P. Sozdanie sistemy sovershenstvovaniya rechevoi kul'tury uchitelya v usloviyakh IPK // Ritoricheskie distsipliny v novykh gosudarstvennykh obrazovatel'nykh standartakh: materialy 6 Mezhdunarodnoi konferentsii po ritorike. M., 2002. S. 63-65.
L'vov V. V. Orfoepiya na urokakh russkogo yazyka: 5-9 klassy. M.: Ekzamen, 2011. 191 s.
Moskvin V. P. Orientatsiya na starshuyu normu kak osnova kul'turno-rechevoi kompetentsii (Na primere udareniya v glagolakh s kontsovkoi -it') // Russkii yazyk v shkole. 2015. № 10. S. 16-20.
Normativnyi aspekt kul'tury rechi. Teoriya i praktika: uchebno-metodicheskoe posobie / pod red. V. I. Gromovoi. Saratov: Nauka, 2009. 96 s.
Reznichenko I. L. Slovar' udarenii russkogo yazyka. M.: AST-Press, 2010. 944 s.
Senina N. A., Glyantseva T. N., Gurdaeva N. A. Russkii yazyk. Normy rechi. "Zagovori, chtoby ya tebya uvidel": uchebnoe posobie dlya formirovaniya yazykovoi i kommunikativnoi kompetentsii. 10 klass. Rostov n/D.: Legion, 2013. 232 s.
Sirotinina O. B. Chto i zachem nuzhno znat' uchitelyu o russkoi razgovornoi rechi: posobie dlya uchitelya. M.: Prosveshchenie: Uchebnaya literatura, 1996. 175 s.
Sirotina O. B., Kuznetsova N. I., Dzyakovich E. V. Khoroshaya rech' / pod red. M. A. Kormilitsynoi, O. B. Sirotininoi. Saratov: Izdatel'stvo Saratovskogo universiteta, 2001. 320 s.
Русский
