INTERACTIVE WHITEBOARD AS PART OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES
Zhdanov Sergei Sergeevich
Siberian State University of Geosystems and Technologies
Abstract. The article considers the use of an interactive whiteboard in teaching foreign languages. Proper application of this technology makes it possible to increase the motivation of students to master a foreign language, and encourages teachers to look for creative approaches to teaching. A brief review of the scientific and methodological papers devoted to this topic is presented, and the examples of tasks made up by the author for teaching the German language with an interactive whiteboard are given.
Key words and phrases: информационно-коммуникационные технологии, интерактивная доска, обучение иностранным языкам, мотивация, наглядность, information and communication technologies, interactive whiteboard, teaching foreign languages, motivation, use of visual methods
Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded .
References:
Bogdanova S. A. Ispol'zovanie interaktivnoi doski v obuchenii russkomu yazyku inostrannykh spetsialistov na etape dovuzovskoi podgotovki // Filologicheskie nauki. Voprosy teorii i praktiki. Tambov: Gramota, 2014. № 5 (35). Ch. 1. S. 42-45.
Dolgaeva N. O. Interaktivnye tekhnicheskie sredstva obucheniya v kontekste obucheniya inostrannomu yazyku (na primere kursa "Lingvostranovedenie i stranovedenie") // Vestnik MGOU. Ser. Pedagogika. 2013. № 2. S. 23-26.
Ivanenko T. I. Ispol'zovanie interaktivnoi doski pri obuchenii studentov ekonomicheskogo fakul'teta inostrannomu yazyku (angliiskii yazyk; tekhnicheskii vuz) // Vestnik Kamchatskogo gosudarstvennogo tekhnicheskogo universiteta. 2012. № 21. S. 112-115.
Ivanova A. Ya., Toskina A. A. Ispol'zovanie mul'timediinoi prezentatsii na zanyatiyakh inostrannogo yazyka // Problemy sovremennoi nauki. 2013. Vyp. 8. Ch. 2. S. 76-83.
Imamutdinova F. R. Osobennosti ispol'zovaniya interaktivnoi doski v obuchenii inostrannym yazykam // Vestnik Belgorodskogo yuridicheskogo instituta MVD Rossii. 2014. № 2 (2). S. 54-57.
Kalitin S. V. Provedenie uchebnykh zanyatii v vuze s ispol'zovaniem interaktivnoi doski: uchebnoe posobie. Khabarovsk: RITs KhGAEP, 2013. 180 s.
Konstantinova N. A., Mikheev I. D. Razvitie motivatsii studentov kak sredstvo povysheniya kachestva obucheniya inostrannym yazykam // Uspekhi sovremennogo estestvoznaniya. 2008. № 2. S. 46-47.
Krotkova I. N. Interaktivnaya doska na zanyatiyakh frantsuzskogo yazyka // Nauchnyi poisk. 2013. № 2. S. 46-50.
Luk'yanova N. V., Khenina N. V. Interaktivnaya doska v professional'noi podgotovke budushchego uchitelya inostrannogo yazyka // Pedagogicheskoe obrazovanie na Altae. 2010. № 1. S. 240-243.
Mikhaleva L. V., Terekhina N. M. Ispol'zovanie sovremennykh sredstv naglyadnosti pri obuchenii inostrannomu yazyku // Filologicheskie nauki. Voprosy teorii i praktiki. Tambov: Gramota, 2013. № 6 (24): v 2-kh ch. Ch. I. C. 146-149.
Perunova A. V. Interaktivnaya doska kak sredstvo povysheniya motivatsii v izuchenii inostrannykh yazykov [Elektronnyi resurs] // Gumanitarnye nauchnye issledovaniya. 2014. № 10. URL: http://human.snauka.ru/2014/10/8040 (data obrashcheniya: 26.02.2015).
Rudova E. Yu. Innovatsionnye metody kak sredstvo povysheniya motivatsii studentov k obrazovaniyu // Vestnik Moskovskoi gosudarstvennoi akademii delovogo administrirovaniya. Ser. Filosofskie, sotsial'nye i estestvennye nauki. 2010. № 1. S. 37-43.
Smirnova M. N. Vozmozhnosti interaktivnoi doski pri obuchenii inostrannomu yazyku // Inostrannye yazyki: lingvisticheskie i metodicheskie aspekty. 2014. № 27. S. 65-68.
Русский
