Vasil'eva Anna Germanovna
Bauman Moscow State Technical University
Abstract. The article is devoted to investigating the phenomenon of creativity in teaching foreign language to non-linguistic students. The paper discusses the issues of creativity of a teacher and students, analyzes the basic backgrounds for manifestation of this phenomenon promoting the improvement of educational process and increasing motivation for the study of a foreign language.
Key words and phrases: креативность, обучение иностранному языку, творческий потенциал, креативное педагогическое воздействие, creativity, foreign language teaching, creative potential, creative pedagogical influence
Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
Bogoyavlenskaya D. B. Psikhologiya tvorcheskikh sposobnostei: ucheb. posobie. M.: Akademiya, 2002. 317 s.
Vishnyakova N. F. Kreativnaya psikhopedagogika: psikhologiya tvorcheskogo obucheniya. Minsk: Poli Big, 1995. 239 s.
Gal'skova N. D., Gez N. I. Teoriya obucheniya inostrannym yazykam. Lingvodidaktika i metodika: ucheb. posobie. M.: Akademiya, 2008. 336 s.
Derkach A. A. Akmeologicheskie rezervy razvitiya tvorcheskogo potentsiala lichnosti. M.: Izd-vo RAGS, 2001. 538 s.
Druzhinin V. N. Psikhologiya obshchikh sposobnostei. M.: Lanterna; Vita, 1995. 149 s.
Zagvyazinskii V. I. Pedagogicheskoe predvidenie. M.: Znanie, 1987. 76 s.
Konyukhov N. I. Slovar'-spravochnik po psikhologii. M., 1996. 155 s.
Kuz'mina N. V. Sposobnosti, odarennost', talant uchitelya. L.: Znanie, 1985. 32 s.
Lerner I. Ya. Problemnoe obuchenie. M.: Znanie, 1974. 64 s.
Novikova Yu. V., Polyakov O. G. Ispol'zovanie interpretatsii khudozhestvennogo teksta v kachestve sredstva sovershenstvovaniya tvorcheskikh sposobnostei obuchaemykh // Inostrannye yazyki v shkole. 2009. № 8. S. 10-15.
Khaleeva I. I. Osnovy teorii obucheniya ponimaniyu inoyazychnoi rechi (podgotovka perevodchikov). M.: Vysshaya shkola, 1989. 238 c.
Kheller K. Diagnostika i razvitie odarennykh detei i podrostkov // Osnovnye sovremennye kontseptsii tvorchestva i odarennosti / pod red. D. B. Bogoyavlenskoi. M.: Molodaya gvardiya, 1997. S. 243-259.
Torrance E. P., Myers R. E. Education and the Creative Potential. Minneapolis: University of Minnesota Press, 1967. 167 p.