СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ СРЕДСТВ МОТИВАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В РОССИЙСКОМ ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
Теленгатор Анатолий Андреевич
Новосибирский государственный технический университет
Аннотация. Данная статья посвящается использованию системного подхода при анализе эффективности средств мотивации, применяемых на занятиях иностранного языка в Новосибирском государственном техническом университете. Дается определение системного подхода, описываются его основные принципы и использование этого методологического приема в педагогике высшей школы. Автор утверждает, что средства мотивации в учебном контексте представляют собой единую систему и могут быть исследованы с помощью системного подхода.
Ключевые слова и фразы: системный подход, шкала эффективности средств мотивации, метод групповых компетентных оценок, педагогическая деятельность, обучение иностранному языку в техническом университете, технология использования средств мотивации, языковая среда, systemic approach, scale of efficiency of motivation means, method of team competent assessments, pedagogical activity, teaching foreign language at technical university, technology of using motivation means, language environment
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Блауберг И. В., Садовский В. Н., Юдин Э. Г. Системный подход в современной науке // Проблемы методологии системных исследований. М.: Мысль, 1970. С. 7-48.
Лекторский В. А., Садовский В. Н. О принципах исследования систем (в связи с "общей теорией систем" Л. Берталанфи) // Вопросы философии. 1960. № 8. С. 67-79.
Ракитов А. И. Философские проблемы науки: системный подход. М.: Мысль, 1977. 270 с.
Савельев А. В. Онтологическое расширение теории функциональных систем // Журнал проблем эволюции открытых систем. 2005. № 1 (7). С. 86-94.
Садовский В. Н. Системный подход и общая теория систем: статус, основные проблемы и перспективы развития. М.: Наука, 1980. 350 с.
Системные исследования: ежегодник. М.: Наука, 1969. 203 с.
Теленгатор А. А. Средства мотивации студентов при обучении английскому языку в техническом университете // The NOVETA Almanac: сборник трудов ассоциации преподавателей английского языка. Новосибирск, 2011. Вып. 2. С. 64-67.
Щедровицкий Г. П. Принципы и общая схема методологической организации системно-структурных исследований и разработок // Системные исследования. М.: Наука, 1981. С. 193-227.
English
