Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Педагогика. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2016. № 2. С. 6-8. ISSN 2500-0039.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ПРИМЕНЕНИЕ АРТ-ТЕРАПИИ В РЕАЛИЗАЦИИ РЕКРЕАЦИОННО-ДОСУГОВЫХ ПРОГРАММ

Водолажский Вячеслав Андреевич
Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина


Аннотация. В данной статье рассматриваются особенности применения технологии арт-терапии в организации лечебно-оздоровительного отдыха подрастающего поколения на примере реализации анимационной программы "Умный городок", которая способствует формированию у ребенка внимательного отношения к своему здоровью, повышению тонуса, развитию творческих навыков и способностей, выявлению талантов, проведению досуга детей в клубных формированиях самодеятельного художественного творчества.
Ключевые слова и фразы: арт-терапия, рекреационно-оздоровительная программа, сказкотерапия, изотерапия, танцевально-двигательная терапия, игротерапия, песочная терапия, фототерапия, терапия оригами, цветотерапия, флористика.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Алексеева Л. Я. Художественная самодеятельность как средство воспитания нового человека: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 1964. 20 с.
  2. Белянский Р. Г. Рекреативные технологии как средство формирования навыков межкультурного общения студенческой молодежи: дисс.. к. пед. н. Тамбов, 2011. 158 с.
  3. Бондин В. И. Здоровьесберегающие технологии в системе высшего педагогического образования // Теория и практика физической культуры. 2004. № 10. С. 15-18.
  4. Ветитнев А. М., Журавлева Л. Б. Курортное дело: учебное пособие. М.: КНОРУС, 2006. 280 c.
  5. Ганьшина Г. В. Формирование здорового образа жизни молодежи средствами рекреативных технологий: дисс.. канд. пед. наук. Тамбов, 2005. 233 c.
  6. Дуликов В. З. Социально-культурная работа за рубежом: учеб. пособие. М.: МГУКИ, 2003. 116 с.
  7. Здоровый образ жизни: модели, программы, проекты: сборник программно-методических материалов. Витебск: УО "ВОГ ИПК и ПРР и СО", 2006. - 61 с.
  8. Золотарева А. В. Дополнительное образование детей: теория и методика социально-педагогической деятельности. Ярославль, 2004. 198 с.
  9. Медведева Е. А., Левченко И. Ю., Комиссарова Л. Н., Добровольская Т. А. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании: учеб. для вузов. М.: Академия, 2001. 248 с.
  10. Моздокова Ю. С. Атлас социокультурных реабилитационных технологий. М.: Изд-во МГУКИ, 2002. 131 с.
  11. art therapy; recreation and health-improving programme; fairy-tale therapy; visual art therapy; dance and movement therapy; game therapy; sand therapy; phototherapy; origami therapy; colour therapy; floristics.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru