Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2016. № 2. С. 156-158.
КРАЕВЕДЕНИЕ КАК НАУЧНАЯ УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ СОВРЕМЕННЫХ ПРОБЛЕМ
Пирожков Геннадий Петрович, Пирожкова Ирина Геннадьевна
Тамбовский государственный технический университет
Аннотация. Представлена краткая история формирования учебной дисциплины "краеведение", обобщен авторский опыт преподавания краеведческих предметов. Краеведение анализируется как эффективное средство образования и воспитания. Поставив целью выявить проблемы в его развитии, авторы доказывают, что краеведение как наука и отрасль деятельности является важным компонентом формирования культуры человека, его духовности и профессиональных компетенций. В статье предложены меры по оптимизации влияния краеведческих учебных курсов на культурологизацию образования.
Ключевые слова и фразы: история культуры и прошлое края, история учебной дисциплины, демократический характер краеведческой науки, комплексная учебная дисциплина, интеграция профессионального и гуманитарного знания, этизация преподавания краеведения, Тамбовский центр краеведения, history of culture and the past of the region, history of academic discipline, democratic nature of local history science, complex academic discipline, integration of professional and humanities knowledge, ethicization of local history teaching, Tambov Centre of Local History
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Крестьянское восстание в Тамбовской губернии в 1919-1921 гг. ("Антоновщина"): документы и материалы / под ред. В. Данилова, Т. Шанина; Интерцентр; Гос. архив Тамб. обл. и др. Тамбов, 1994. 334 с.
Кученкова В. А. Тамбовские православные храмы. Тамбов, 1992. 184 с.
Пирожков Г. П. Краеведение: учебное пособие: в 2-х ч. Тамбов: Тамб. гос. ун-т, 1996. Ч. 1. Введение в краеведение. История краеведения. 104 с.
Пирожков Г. П., Пирожкова И. Г. Воспитательный компонент в интегративном культуролого-родино(крае)ведческом учебном курсе // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота. 2015. № 9 (99). С. 109-111.
English
