Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2011. № 4. Ч. 2. С. 147-153.
Попкова Татьяна Дмитриевна
Пермский государственный университет
Аннотация. В статье сущность детства раскрывается через призму ценностно-смыслового содержания бытия ребёнка. Философское осмысление детства как начала бытия, базовым целеполаганием которого является овладение ребенком системой ценностей, осуществляется автором с позиций аксиологического подхода.
Ключевые слова и фразы: детство, бытие ребенка, личность ребенка, аксиологический подход, ценности, ценностные ориентации, созидательные устремления, childhood, child's existence, child's personality, axiological approach, values, value orientations, constructive aspirations
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Бахтин М. М. К философии поступка // Философия и социология науки и техники: ежегодник: 1984-1985. М., 1986. С. 80-160.
Бураченко Т. Я. Педагогические взгляды Теодора Литта на развитие теории и практики образования в ФРГ: дисс. ... канд. пед. н. Ростов-на-Дону, 2007. 145 с.
Вебер М. Избранные произведения. М.: Прогресс, 1990. 808 с.
Виндельбанд В. Философия культуры и трансцендентальный идеализм // Логос. М.: Печатное Дело Ф. Я. Бурче, 1910. Кн. 2. С. 1-14.
Выжлецов Г. П. Аксиология культуры. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1996. 152 с.
Гильдебранд Д. Этика. СПб.: Алетейя, 2001. 554 с.
Гуссерль Э. Философия как строгая наука. Новочеркасск: Сагуна, 1994. 258 с.
Данилов А. Место и роль ценностных ориентаций в системе мировоззрения: автореф. дисс. ... канд. философ. наук. М., 1993. 18 с.
Дьюи Дж. Реконструкция в философии: проблемы человека / пер. с англ.; послесл. и примеч. Л. Е. Павловой. М.: Республика, 2003. 494 с.
Кирьякова А. В. Теория ориентаций в мире ценностей: монография. Оренбург, 1996. 188 с.
Лосский Н. О. История русской философии. Новосибирск: Сибирское университетское издание, 2004. 262 с.
Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы. М.: Смысл, 1999. 424 с.
Михантьева А. Социологические подходы к изучению культуры [Электронный ресурс]. URL: http://sociologist.nm.ru/articles/research_02htm
Попкова Т. Д. Становление личности ребенка: монография: в 2-х ч. Изд. 2-е, доп. Пермь: ПКИПКРО, 2008. Ч. 2. Мир детства. 80 с.
Риккерт Г. О системе ценностей. Киев: Ника-Центр, 1998. С. 269-442.
Сартр Ж. П. Бытие и ничто: опыт феноменологической онтологии. М.: Республика, 2002. 640 с.
Соловьев В. Смысл любви // Философия искусства и литературная критика. М.: Искусство, 1991. С. 99-160.
Уайт Л. Избранное: наука о культуре. М.: РОССПЭН, 2004. 960 с.
Фрейд З. Лекции по психоанализу. М.: КСП+, 1998. Лекция 31. С. 334-349.
Шелер М. Избранные произведения / под ред. А. В. Денежкина. М.: Гнозис, 1994. 490 с.
English
