Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Pan-Art (входит в перечень ВАК)Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2010. № 2. С. 53-57.
РАЗДЕЛ:    Искусствоведение
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ЗНАЧЕНИЕ КОМПЛЕКСНОГО ПОДХОДА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ВОКАЛИСТА ДЛЯ РАЗВИТИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО МЮЗИКЛА

Монд Ольга-Лиза
Московский городской педагогический университет
Кафедра пения и хорового дирижирования

Аннотация. Статья раскрывает особенности вокальной подготовки исполнителей мюзикла и определяет основные направления модификации профессионального обучения артистов-вокалистов в высших музыкальных и театральных учебных заведениях.
Ключевые слова и фразы: мюзикл, профессиональная подготовка артиста-вокалиста, вокальные стили, синхронизация пения и танца, певческая регуляция голосообразования, актерское мастерство в современном музыкальном театре, musical, professional training of actor-vocalist, vocal styles, synchronization of singing and dancing, singing regulation of voice making, acting technique in modern music theatre
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Емельянов В. В. Развитие голоса. Координация и тренаж: учебное пособие. СПб.: Лань, 2004. 93 с.
  2. Железнякова И. С. Школы балета и мюзикла в Москве: все к станку!: инструкция по применению [Электронный ресурс]. URL: http://www.moscowtnt.ru/instructions/know/2877.html (дата обращения: 19.10.2006).
  3. Зорилова Л. С. Поиск духовных идеалов личности в науке, культуре и музыкальном искусстве // Технологии культуры. М.: Академический проект; Альма Матер, 2008. С. 40-49.
  4. Кампус Э. Мюзикл / пер. с эстонского В. А. Самойлова; под. ред. А. А. Ореловича. Л.: Музыка, 1983. 128 с.
  5. Кретова Е. Привет, безработные! [Электронный ресурс] // Известия: официальная Интернет-версия издания. URL: http://www.izvestia.ru/culture/article3093783/ (дата обращения: 15.06.2006).
  6. Ланщикова О. Г. Артистизм как профессиональное качество певца-актера // Первый международный междисциплинарный конгресс "ГОЛОС". М., 2007. С. 29-35.
  7. Медведев А. М. Только о кино. Кино в России - история XX век // Искусство кино. 1999. № 2.
  8. Мейерхольд В. Э. Статьи, письма, речи, беседы: в 2-х ч. М.: Искусство, 1968. Часть 2. 1917-1939 гг. 644 с.
  9. Монд О.-Л. Анализ современных методик обучения вокалу // Искусство и образование. 2009. № 5.
  10. Монд О.-Л. Критерии оценки эффективности использования вокальной гимнастики у солистов мюзикла // Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов. М., 2009. № 11.
  11. Монд О.-Л. Принципы формирования обучающих программ для артистов - вокалистов мюзиклов [Электронный ресурс] // Педагогика искусства: электронный научный журнал. 2009. № 2. URL: http://www.art-education.ru/AE-magazine/new-magazine-2-2009.htm
  12. Монд О.-Л. Способ тренировки дыхания при обучении вокальной технике с двигательными нагрузками в танце // Патент № 2391083 Российская Федерация, МПК А 61Н 1/00 (2006.01) / заявл. 30.09. 2008; опубл. 10.06.2010. Бюл. № 16. 6 с.
  13. Монд О.-Л. Теоретико-методологические аспекты подготовки вокалиста (на материале учебной работы с исполнителями современного музыкального спектакля): автореф. … дис. канд. пед. наук. М., 2010. 23 с.
  14. Сажина Н. Мюзикл в России: быть или не быть? // Литературная Россия. 2005. № 16.
  15. Симонов П. В. Лекции о работе головного мозга. М.: МГУ, 1998. 218 с.
  16. Симонов П. В. Эмоциональный мозг. М.: Наука, 1981. 93 с.
  17. Сладкопевец Р. В. Некоторые психологические особенности раскрытия художественно-творческого потенциала вокалистов в вузах культуры и искусств // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2007. № 6.
  18. Сладкопевец Р. В. Раскрытие художественно-творческого потенциала вокалистов как актуальная современная проблема вокальной школы // Там же. 2008. № 2.
  19. Станиславский К. С. Моя жизнь в искусстве. М: Иск-во, 1972. 536 с.
  20. Станиславский К. С. Работа актера над собой. М. А. Чехов. О технике актера. Антология. М.: АРТ, 2008. 496 с.
  21. Adams D. A handbook of diction for singers: Italian, German, French. New York: Oxford University Press, 1999.
  22. Caldwell R. The performer prepares. Redland, WA: Caldwell Publishing, 1990.
  23. Christy Van A. Expressive singing song anthology / rev. by J. Paton. Dubuque: William C. Brown, 1990.
  24. Cleveland T. F. Voice pedagogy for the twenty-first century: why does my voice sound so different on the tape from the way it sounds to me? // The NATS journal. 1995. № 4. Vol. 51.
  25. Kennе J. Becoming a singing performer. Dubuque, IA: William C. Brown, 1987.
  26. Linklater K. Freeing the natural voice. New York: Drama Book Specialists, 1976.
  27. Moore T., Bergman A. Acting the song. Performance skills for the musical theatre. N.Y.: Allworth Press, 2008.
  28. Nelson S., Blades-Zeller E. Singing with your whole self: the Feldenkrais methods and voice. Rochester, N.Y.: Inspiration Press, 2000.
  29. Payton J. The science of singing. Chicago: Chicago Press, 2004.
  30. Raby J. Chanter de tout son corps. Paris, 2005.
  31. Riggs S. Singing for the stars: a complete program for training your voice. Los Angeles, CA: Alfred Publishing Co., Inc., 1998.
  32. Rodenburg P. The right to speak. Working with the voice. New York: Routledge; Theatre Arts Books, 1992.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru