Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:	Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2016. № 4. Ч. 2. С. 139-142.
РАЗДЕЛ:	Филологические науки
Порядок опубликования статей \| Показать содержание номера \| Показать все статьи раздела \| Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

КАТЕГОРИЯ КОГЕЗИИ В ТЕКСТАХ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПУБЛИЦИСТИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Павленко Вероника Геннадиевна
Ставропольский государственный педагогический институт

Аннотация. Статья посвящена описанию категории когезии в текстах научно-педагогической публицистики английского языка. На примере текстов научно-педагогической публицистики выявляется текстообразующая роль рассматриваемой категории. В статье исследуются языковые средства, обеспечивающие связность текста. Автор утверждает, что выбор языковых средств когезии определяется спецификой стиля. Для текстов научно-педагогической публицистики характерно использование функционально-синтаксических средств когезии.

Ключевые слова и фразы: тексты научно-педагогической публицистики, категория когезии, текстообразующая роль, языковые средства, функционально-синтаксические средства когезии, scientific and pedagogical publicistics, category of cohesion, text-formative role, linguistic means, functional and syntactical means of cohesion

Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Список литературы:

Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования. М.: Наука, 1981. 139 с.
Зайцева О. Л. Когезия в текстах газетных и журнальных статей // Университетские чтения - 2015: материалы научно-методических чтений ПГЛУ. П.: Изд-во ПГЛУ, 2015. С. 15-19.
Инфантова Г. Г. Реализация категории связности в устном тексте // Структура и семантика. М., 2001. Т. 1. С. 54-62.
Котюрова М. П. О понятии связности и средствах ее выражения в русской научной речи // Язык и стиль научной литературы: теоретические и прикладные проблемы: сб. М.: Изд-во "Наука", 1977. С. 139-159.
Леонтьев А. А. Признаки связности и цельности текста // Лингвистика текста. М., 1976. Вып. 103. С. 60-70.
Селиванова Е. А. Основы лингвистической теории текста и коммуникации: монографическое учеб. пособие. Киев: Брама, 2004. 336 с.
Хлебникова И. Б. Проблемы средств связи между предложениями в тексте // Иностранные языки в школе. 1983. № 1. С. 6-11.
Худяков А. А. Теоретическая грамматика английского языка: учеб. пособие для студ. филол. фак. и фак. ин. яз. высш. учеб. заведений. М.: Издательский центр "Академия", 2005. 256 с.
Firth J. R. The Technique of Semantics II Papers in Linguistics 1934-1951. London: Oxford Univ. Press, 1957. P. 3-33.
Halliday M. A. K., Hasan R. Language, Context and Text: A Social Semiotic Perspective. Oxford: Oxford Univ. Press, 1989. 126 p.
http://www.ehow.com/info12271983importance-having-professional-ualified-teachers-teaching-prek.html (дата обращения: 05.02.2016).
http://www.sciencedaily.com/releases/2013/10/131022091801.htm (дата обращения: 05.02.2016).
http://www.sciencedaily.com/releases/2015/03/150331113628.htm (дата обращения: 04.02.2016).
http://www.sciencedaily.com/releases/2015/09/150908180441.htm (дата обращения: 04.02.2016).
http://www.sciencedaily.com/releases/2015/11/151117112652.htm (дата обращения: 04.02.2016).
http://www.sciencedaily.com/releases/2016/01/160104163206.htm (дата обращения: 04.02.2016).
http://www.sciencedaily.com/releases/2016/01/160129131756.htm (дата обращения: 04.02.2016).
Palmer F. R. Semantics: A New Outline. L.: Cambridge Univ. Press, 1976. 164 p.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель