Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Pan-Art (входит в перечень ВАК)Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2016. № 3. Ч. 2. С. 211-214.
РАЗДЕЛ:    Педагогические науки
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ПЕСЕННЫЕ ТРАДИЦИИ КАК ИСТОЧНИК РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Щеглова Марианна Владимировна
Московский государственный институт культуры
Аннотация. В статье автор обращает внимание на то, что в среднем школьном возрасте, когда у ребенка формируется активное отношение к познавательной деятельности, ему необходимо приникнуть к роднику народной музыки и песни, впитавшим в себя все самое ценное в культуре отечества. В вопросе развития познавательной активности ребенка мы все чаще обращаемся к истокам фольклорного образования и воспитания, поскольку именно там находим ответы на многие трудные вопросы современного мира. В статье показано, как на примере западнорусской и южнорусской песенных традиций развивается познавательная активность, а также подчеркивается, что фольклорное образование и воспитание являются источником развития познавательной активности у детей среднего школьного возраста.
Ключевые слова и фразы: южнорусская песенная традиция, западнорусская песенная традиция, фольклор, народная песня, средний школьный возраст, познавательная активность, музыкальная педагогика, South Russian song tradition, West Russian song tradition, folklore, folk song, middle school age, cognitive activity, musical pedagogy
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Азадовский М. К. История русской фольклористики: в 2-х т. М., 1958. Т. 1. 477 с.
  2. Выготский Л. С. Педагогическая психология. М.: Педагогика, 1996.
  3. Глинкина А. И. Невольное детство. М.: Луч, 2007. 176 с. (С приложением компакт-диска).
  4. Народное музыкальное творчество: учебное пособие / Ю. А. Толмачев. Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2006. 120 с.
  5. Руднева А. В. Курские танки и карагоды. М.: Современная музыка, 2013. 310 с.
  6. Савельева Н. М. Суземские песни. М., 1995. Вып. 1. 42 с.
  7. Щуров В. М. Жанры русского музыкального фольклора. М.: Музыка, 2007. 400 с.
  8. Щуров В. М. Стилевые основы русской народной музыки. М.: Современная музыка, 2013. 466 с.
  9. Щуров В. М. Южнорусская песенная традиция. М.: Современная музыка, 2013. 320 с.
  10. Щуров В., Горева М. Тень, тень, патетень. Южнорусские народные песни для детей. М.: Современная музыка, 2013. 134 с.
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru