ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ШКОЛЬНОЙ АДМИНИСТРАЦИИ В ПРИВЕТСТВЕННЫХ ОБРАЩЕНИЯХ, РАЗМЕЩЕННЫХ НА САЙТАХ БРИТАНСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Гатина Юлия Александровна
Самарский государственный университет
Аннотация. В статье анализируются гендерные особенности авторов приветственных речей административного персонала, размещенных на англоязычных сайтах британских школьных учреждений. Эти приветственные речи являются своеобразной рекламой учебного заведения и представляют собой малоформатные тексты, прагматическая ориентация которых наглядно демонстрирует действие гендерного фактора. В ходе изучения материала выборки, составленной из такого рода текстов, были выявлены и систематизированы гендерные маркеры коммуникантов с учетом как речевого поведения авторов приветственных речей, так и особенностей адресной аудитории.
Ключевые слова и фразы: гендер, интернет-коммуникация, рекламный дискурс, образовательный дискурс, речевое поведение, малоформатный текст, gender, Internet-communication, advertising discourse, educational discourse, verbal behaviour, small text
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Акуличева В. В. Гендерные характеристики рекламного текста (на материале французского языка): автореф. дисс. … к. филол. н. М., 2008. 26 с.
Воронцов Д. В. Современные подходы к определению понятия "гендер" в социальной психологии // Вестник ОГУ. 2002. № 8. С. 97-101.
Харьковская А. А. Виртуальные "визитные карточки" современных американских и британских школ: опыт дискурс-анализа // Актуальные проблемы английского языкознания: сб. науч. статей к юбилею профессора О. В. Александровой / под ред. Т. А. Комовой, Д. С. Мухортова. М.: МАКС Пресс, 2012. С. 383-391.
Харьковская А. А. Когнитивные аспекты эволюции гендерных маркеров в английском языке // Вестник СамГУ. Лингвистика. 1999. № 1. С. 25-28.
English
