|
Аннотация. Актуальность предлагаемой статьи связана с поисками путей оптимизации методов преподавания иностранных языков в условиях ди-, три- и полиглоссии в современных языковых и неязыковых вузах. Данная статья посвящена описанию одного из методических приемов, основанного на опыте преподавания немецкого языка в языковых и неязыковых вузах, применение которого способствует более успешному усвоению падежных флексий в группе немецкого существительного.
|
|
Ключевые слова и фразы: оптимизация методов преподавания, преподавание иностранных языков в вузе, монофлексия, группа существительного, немецкий язык, optimization of teaching methods, teaching foreign languages at a higher school, mono-flexion, group of noun, German language
|
English
