Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:	Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2010. № 1. Ч. 2. С. 107-109.
РАЗДЕЛ:	Филологические науки
Порядок опубликования статей \| Показать содержание номера \| Показать все статьи раздела \| Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ЭМОТИВНЫЕ СИНТАКСИЧЕСКИЕ ИДИОМЫ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИНГВОПРАГМАТИКИ

Крутова Ирина Николаевна
Астраханский государственный университет
Кафедра общего языкознания

Аннотация. В данной статье рассматриваются эмотивные синтаксические идиомы как объект исследования лингвистической прагматики. Обосновывается необходимость изучения коммуникативного назначения данной языковой единицы.

Ключевые слова и фразы: эмотивные речевые акты (ЭРА), эмотивные синтаксические идиомы (ЭСИ), устойчивые модели, прагматические функции, прагматические установки, emotive speech acts (ESA), emotive syntactic idioms (ESI), steady models, pragmatic functions, pragmatic settings

Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Список литературы:

Арутюнова Н. Д., Падучева Е. В. Истоки, проблемы и категории прагматики // Новое в зарубежной лингвистике. М., 1985. Вып. 16. 504 с.
Касевич В. Б. Семантика. Синтаксис. Морфология // Актуальные проблемы современной лингвистики. М.: Флинта; Наука, 2009. 416 с.
Крутова И. Н. Модели построения эмотивных синтаксических идиом // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук: ежемес. научн. ж-л. М.: Литера, 2010. № 2. С. 153-155.
Пиотровская Л. А. Эмотивные высказывания как объект лингвистического исследования (на мат. рус. и чеш. яз.). СПб.: СПб. ун-т, 1994. 146 с.
Столнейкер Р. С. Прагматика // Новое в зарубежной лингвистике. М., 1985. Вып. 16. 504 с.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель