Аннотация. Данная публикация посвящена рассмотрению вопроса о специфике словообразовательной деятельности читателя при восприятии и понимании иноязычного текста. В работе доказывается, что степень словообразовательной активности варьируется в зависимости от цели (и, соответственно, вида) чтения.
|
Ключевые слова и фразы: словообразовательная активность, чтение на иностранном языке, словообразовательные стратегии, словообразовательные модели, словообразовательная деятельность, word-formation activity, reading in a foreign language, word-formation strategies, word-formation models, word-formation activity
|