Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2014. № 2. С. 26-29. ISSN 1993-5552.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-СУБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРАКТИЧЕСКИ ОРИЕНТИРОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Быков Александр Николаевич, Костюкова Татьяна Анатольевна
Национальный исследовательский Томский государственный университет


Аннотация. В статье сформулировано утверждение об эффективности активизации профессиональной субъектной позиции у студентов направления подготовки "Организация работы с молодежью" посредством включения в процессе прохождения практик в средовые площадки – молодежные форумы. Выявлено, как это непосредственно влияет на развитие профессионально-значимых компетенций, возрастание мотивации к осуществлению профессиональной деятельности. Выделены основные педагогические условия формирования субъектной позиции в процессе студенческой практически ориентированной деятельности.
Ключевые слова и фразы: профессионально-субъектная позиция студентов, молодежный форум, проектная деятельность, коворкинг, мотивация, students’ professional-subjective position, youth forum, project activity, co-working, motivation.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Бедерханова В. П. Становление личностно-ориентированной позиции педагога. Краснодар, 2001.
  2. Всероссийский молодежный форум "Селигер" [Электронный ресурс]. URL: http:/forumseliger.ru (дата обращения: 23.08.2013).
  3. Положение Регионального образовательного молодежного форума "Томский коллайдер": офиц. текст (принят Дирекцией Форума 28.05.2013 г.). Томск, 2013. 18 с.
  4. Региональный молодежный проект "Интеграция" [Электронный ресурс]. URL: http://in.tomsk.ru/main/ (дата обращения: 03.09.2013).
  5. Росмолодежь [Электронный ресурс]. URL: http://fadm.gov.ru/ (дата обращения: 03.08.2013).

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство "Грамота"
Копирование материалов раздела "Архив научных статей" в сети Интернет ЗАПРЕЩЕНО.
Допускается копирование материалов остальных разделов при обязательном
условии – указании активной гиперссылки на www.gramota.net
разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru