Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2014. № 1. С. 62-65. ISSN 1993-5552.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ УЧЕНИКА В ПРОЦЕССЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Кривая Мария Владимировна
Львовский национальный университет им. Ивана Франко, Украина


Аннотация. Статья посвящена вопросам развития творческих способностей учеников в процессе изучения естественных дисциплин в общеобразовательной школе. Автор теоретически обосновывает совокупность дидактических условий, обеспечивающих эффективную реализацию проблемы формирования творческой личности ученика в процессе исследовательской деятельности, а также анализирует педагогическое управление этим процессом.
Ключевые слова и фразы: дидактические условия, педагогическое управление, творческая личность, исследовательская деятельность, естественные дисциплины, didactic conditions, pedagogical management, creative personality, research activity, natural sciences.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Белкин А. С. Ситуация успеха. Как ее создать. M.: Просвещение, 1991. 176 с.
  2. Дружинин В. Н. Психология общих способностей. СПб.: Питер, 1999. 356 с.
  3. Куйдіна З. М. Активізація пізнавальної активності на уроках біології // Біологія: наук.-метод. журнал. 2007. № 9. С. 2-4.
  4. Левченко Л. С. Творча самореалізація старшокласників гімназій і ліцеїв у гуртковій науково-дослідній роботі в умовах комплексної педагогічної підтримки // Педагогічні науки: зб. наук. праць. Суми: СДПУ, 1999. С. 308-316.
  5. Сисоєва С. О. Основи педагогічної творчості. К.: Міленіум, 2006. 344 с.
  6. Чорна Л. Г. Особливості прояву стратегій творчого мислення в обдарованих старшокласників // Стратегії творчої діяльності: школа / за заг. ред. В. О. Моляко. К.: Освіта України, 2008. С. 501-533.
  7. Ширинская Л. А. Научно-исследовательская деятельность учащихся на уроках географии через интеграцию предметов // Материалы III Межрегиональной научно-практической конференции (г. Томск, ТПУ, 2-3 ноября 2011 г). Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2011. С. 288-295.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru