Архив научных статей

Аннотация. В контексте современных экономических, социальных и педагогических условий деятельность руководителя любого ранга, как и любая профессиональная деятельность, требует от него принятия решений. Возникновение проблем и трудностей с решением профессиональных задач вызывает напряжение функций организма. А если проблема не решается, то напряжение сохраняется или нарастает, и, как следствие, развивается стресс. Таким образом, структура образовательных технологий в профессиональной педагогике и содержание образовательного процесса в вузе представляются как система организационных способов управления учебно-познавательной, практической деятельностью обучаемых, формирующая навыки поиска наиболее оптимальной стратегии решения задач и, как следствие, сохранения здоровья учащихся.

Ключевые слова и фразы: профессиональное здоровьесбережение, стрессоустойчивость, адаптивное совладающее поведение, образовательные технологии, творческий подход