Архив научных статей

ИСТОЧНИК:	Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2012. № 4. С. 228-230.
РАЗДЕЛ:	Педагогические науки
Порядок опубликования статей \| Показать содержание номера \| Показать все статьи раздела \| Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ В КОНТЕКСТЕ ТЕОРИИ УКРУПНЕНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ ЗНАНИЙ И СПОСОБОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Харитонова Наталья Дмитриевна
Омский государственный аграрный университет им. П. А. Столыпина

Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Список литературы:

Епишева О. Б. Общая методика преподавания математики в средней школе: курс лекций: учебное пособие для ст-в физ. мат. спец. пед. ин-тов. Тобольск: Тобольский гос. пед. ин-т, 1997. 191 с.
Саранцев Г. И. Упражнения в обучении математике: пособие для учителей и студентов физ.-мат. факультетов. М.: Просвещение, 1995. 240 с.
Сафонова Л. А. О действиях, составляющих умение решать текстовые задачи // Математика в школе. 2000. № 8. С. 34-36.
Фридман Л. М. Логико-психологический анализ школьных учебных задач / Науч.-исслед. ин-т общей и пед. психологии АПН СССР. М.: Педагогика, 1977. 207 с.
Эрдниев П. М. УДЕ как технология обучения: в 2-х ч. М.: Просвещение, 1992.
Ульянова И. В. Обучение школьников методам решения геометрических задач в контексте укрупнения дидактических единиц: дисс. … к. пед. н. Саранск, 2002.